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《地球与地图》学案

授课人：李从鉴时间：2010年4月5日

本课内容

1、地球的形状、大小

2地球仪

1）纬线与纬度2）经线与经度3）半球的划分4）经纬网的作用

重点：地球仪的作用

教学目标：

了解地球的基础：形状、大小、经纬线、经纬度、地球仪的作用等

从时空的联系中把握地理事物之间的关系

从基础知识的学习中，寻找对我们生活有用的地理内容

学习内容：

一、地球的形状与大小

1、对地球形状的认识过程

古代：

近代：

现代：

2、地球大小的量化指标：

赤道半径：

极半径：

平均半径：

赤道周长：

思考：地球的形状与大小间的关系如何？

二、地球仪

思考：1、地球的真实形状与地球仪的关系

2、为什么要引入地球仪来研究地理事象？

3、在地球仪上用来研究哪些地理事象？

一）纬线与经线

内容

定义

特点

纬线

经线

二）纬度与经度

内容

定义

划分

代号

分布规律

纬度

经度

三）半球的划分

1、东西半球

2、南北半球

3、高中低纬度

4、昼夜半球

规律1、2、

规律

1、

2、

3、

4、

四）经纬网的作用

1、确定位置

2、判定方向

方法：①南北方向

②东西方向（在同经度内）：

③东西方向（在不同经度内）：

3、计算距离：

①纬度间距

②经度间距（赤道上）

（南北纬60°处）

（其它纬度）：

4、确定运动线路

原理：地球上任意两点间的最短距离为通过这两点的球面大圆上的劣弧段

①赤道上：

②经线上：

③中高纬地区：

5、确定对跖点

对跖点：经线上经度和相差180°，东西经度相反；纬度相等，南北半球相反的点。

6、判断南北半球

①符号法

②箭头法

③经度变化法

一般规律：

具体方法：东经度西经度

练习：

1、下图ａ、ｂ为地球某纬线圈上的两点，且与地球半径相等，据此回答

1）若该地为赤道，则北京时间为

A、6时B、12时C、16时D、22时

2）若该图是在北极上空的俯视图，则该纬度可能位于：

A、低纬度B、中纬度C、高纬度D、赤道

2、读下图，当太阳直射甲点时，回答下列问题。

（1）在图中，旧的一天的经度范围是______，共跨过的经度是______。

（2）乙地的时刻为______时；乙地日出的时刻为______时。

（3）甲地向东运动的物体会向______偏转，所以，我国长江下游______岸的河运港口更容易受泥沙淤塞的影响。

（4）要乘飞机从甲地到丙地，在飞行速度和飞行的高度都不改变的条件下，其飞行路线如何确定，能够从理论上实现节省时间和能源的目的？

解析：由甲地所在的120°E为正午12时，可知乙地即0°经线为4时，24时或0时所在的经线为60°W即丙点所在的经线；甲至丙的最短的球面距离为总小于180°的大圆上的劣弧。

3、某南极考察队员手拿GPS，从住地某原点出发，先后分别向正东、正南、正西、正北各走10KM，当他回来时，能否到达原点，为什么？

4、在一幅世界地理全图上，按一定比例尺将实际面积缩小在地图上，请问，高低纬度间的比例尺是否一样，为什么？