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2025年高校教师资格证之高等教育心理学考试题库
第一部分单选题(150题)
1、（）是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
A.概念学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习
【答案】：B
2、（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.内在动机
B.自我效能
C.自我奖惩
D.自我强化
【答案】：B
3、下列属于社会文化的是（）。
A.学校文化
B.民族文化
C.企业文化
D.制度文化
【答案】：B
4、6月10日，王某期货账户持有FU1512空头合约100手，每手50吨。合约当日出现跌停单边市，当日结算价为3100元/吨，王某的客户权益为1963000元。王某所在期货公司的保证金比率为12%。FU是上海期货交易所燃油期货合约的交易代码，交易单位为50吨/手。那么王某的持仓风险度为（）。
A.18.95%
B.94.75%
C.105.24%
D.85.05%
【答案】：B
5、根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为（）。
A.内部学习动机和外部学习动机
B.高尚的动机与低级的动机
C.正确的动机与错误的动机
D.近景的直接性动机和远景的间接性动机
【答案】：D
6、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）。
A.调整和平衡
B.同化和顺应
C.反馈和改变
D.顺应和平衡
【答案】：B
7、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为，最合适得安排应该是（）。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.规定每周看电视得适当时
C.惩罚孩子过分喜欢看的行为
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视
【答案】：D
8、5月4日，某机构投资者看到5年期国债期货TF1509合约和TF1506合约之间的价差偏高，于是采用卖出套利策略建立套利头寸，卖出50手TF1509合约，同时买入50手TF1506合约，成交价差为1.100元。5月6日，该投资者以0.970的价差平仓，此时，投资者损益为（）万元。
A.盈利3
B.亏损6.5
C.盈利6.5
D.亏损3
【答案】：C
9、心智技能的特点有（）。
A.抽象性、形象性、简编性
B.抽象性、形象性、延伸性
C.观念性、内潜性、延伸性
D.观念性、内潜性、简缩性
【答案】：D
10、在教学过程中，为了让学生掌握知识的本质意义，教师需要经常变换知识的呈现方式，使其中的本质属性保持恒定，而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为（）。
A.抽象
B.变式
C.概括
D.比较
【答案】：B
11、学习的本质是主动地形成（）结构。
A.认知
B.人格
C.文化
D.学历
【答案】：A
12、有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为（）。
A.人本主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.认知主义学习理论
【答案】：B
13、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【答案】：B
14、陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。
A.动作
B.产生式
C.命题和命题网络
D.以上三者
【答案】：C
15、从年级角度看，大学生心理健康状况最差的时期是（）。
A.大学一二年级
B.大学二三年级
C.大学三四年级
D.大学一四年级
【答案】：B
16、陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。
A.动作
B.表象
C.命题和命题网络
D.以上三者
【答案】：C
17、以下选项中不属于经典性条件反射现象的是（）。
A.谈虎色变
B.画饼充饥
C.叶公好龙
D.望梅止渴
【答案】：C
18、指导法和（）是两种相对立的教学方法。
A.发现法
B.设计法
C.算式法
D.假设法
【答案】：A
19、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（）。
A.天资、能力和心境
B.稳定性、内在性和可控性
C.个体的力量、环境和偶然因素
D.努力、任务难度和运气
【答案】：B
20、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于（）。
A.意志过程
B.认知过程
C.思维过程
D.情感过程
【答案】：B
21、关于股权投资基金对目标企业进行尽职调查的目的，表述错误的是（）
A.投资可行性分析
B.价值发现
C.保护投资利益
D.风险发现
【答案】：C
22、教育心理学是研究学校教育情境中（）的基本心理学规律的科
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