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2025年教师资格之中学教育知识与能力考试题库【培优b卷】.docxVIP

2025年教师资格之中学教育知识与能力考试题库【培优b卷】.docx

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2025年教师资格之中学教育知识与能力考试题库

第一部分单选题(500题)

1、明确规定“初等小学,可以男女同校”的学制是()

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

【答案】:C

2、最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。

A.卢梭

B.洛克

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

【答案】:C

3、新课程倡导的学生观是()。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

【答案】:D

4、建华在听课过程中会不由自主地玩手机或做小动作。这种现象属于()

A.注意集中

B.注意分散

C.注意分配

D.注意转移

【答案】:B

5、“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,荀子这句话体现的德育方法是()。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.个人修养法

【答案】:D

6、张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切的期望触动、感化学生,促使学生思想蜕变,这种德育方法是()

A.实际锻炼法

B.评价法

C.个人修养法

D.情感陶冶法

【答案】:D

7、关系转换理论强调()在学习迁移中的作用。

A.个体对各要素之间关系的理解

B.学习任务之间的共同要素

C.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验

D.认知结构变量的特性

【答案】:A

8、德育的永恒主题是()

A.政治教育

B.爱国主义教育

C.理想教育

D.生存教育

【答案】:B

9、“相观而善之谓摩”是指在教学中要()

A.互相观察,互相模仿

B.互相观摩、切磋

C.互相观摩,从而变得善良

D.注重教材教法分析

【答案】:B

10、2012年单项选择:王悦接到高考通知书已经十多天了,仍心情愉悦,往常觉得平淡的事也能让她很高兴。这种情绪状态属于()

A.激情

B.心境

C.应激

D.热情

【答案】:B

11、民辉在解答难题时产生的疑惑,惊讶,焦躁等情感体验属于()

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.荣誉感

【答案】:B

12、“学不躐等”反映了()教学原则。

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

【答案】:D

13、学与教的过程中传递的主要信息是()。

A.教学媒体

B.教师

C.教学内容

D.教学方法

【答案】:C

14、张博近期经常失眠,食欲不振;不愿与同学和老师交往,对什么事情都不感兴趣,消极悲观;认为自己一无是处,未来没有希望。他存在的心理问题是()

A.强迫症

B.焦虑症

C.抑郁症

D.恐怖症

【答案】:C

15、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,注重培养学生的(),促进学生的全面发展。

A.辩证分析问题能力、创造能力和实践能力

B.团队合作能力、创造能力和实践能力

C.沟通能力、创造能力和实践能力

D.独立思考能力、创新能力和实践能力

【答案】:D

16、学习迁移的前提是()

A.已有的知识背景

B.学习材料的相似性

C.对原理的运用程度

D.情境的相似性

【答案】:A

17、人们对美育功能的认识成果有三,不包括()

A.对美育的直接功能的认识

B.对美育的间接功能的认识

C.对美育的超美育功能的探究

D.对美育的美育功能的探究

【答案】:D

18、学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和()。

A.班级活动

B.文学艺术活动

C.群众性活动

D.社会公益活动

【答案】:C

19、教学的首要任务是()。

A.传授基础知识和基本技能

B.发展智力、体力和创造才能

C.促进学生的个性发展

D.培养品德和审美情操

【答案】:A

20、丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控,他所运用的学习策略属于()。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

【答案】:D

21、李老师发现自己班中的沫沫有如下特点:情感和行为动作进行得都相当缓慢,柔弱;情感容易产生.而且体验相当深刻,隐晦而不外露,多愁善感;往往富于想象,聪明且观察力敏锐,善于观察他人观察不到的细微事物,敏感性高,思维深刻;在意志方面常表现出胆小怕事、优柔寡断,受到挫折后常心神不安,但对力所能及的工作表现出坚忍的精神;不善交往,较为孤僻,具有明显的内倾性。那么,沫沫的气质类型属于()。

A.多血质

B.胆汁质

C.黏液质

D.抑郁质

【答案】:D

22、我国奴隶社会的教育内容是()。

A.四书五经

B.六艺

C.自然科学

D.生产技能

【答案】:B

23、2012年单项选择:陈明考满分内心非常高兴,却表现得若无其事。这反映青少年情绪的发展具有()

A.稳定性

B.持久性

C.掩饰性

D.短暂性

【答案】:C

24、最早从理论

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