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2023年贵州机电职业技术学院招聘笔试真题
第一部分单选题(50题)
1、根据《宪法》,下列人员是中华人民共和国公民的是()。
A.在中国出生,取得外国国籍的人
B.长期在中国居住的外国人
C.具有中华人民共和国国籍的人
D.具有双重国籍的人
【答案】:C
【解析】依据《中华人民共和国宪法》第三十三条规定,凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。对于在中国出生但取得外国国籍的人,其已不具有中国国籍,不符合中国公民的定义;长期在中国居住的外国人,无论居住时间长短,只要未取得中国国籍,就不是中国公民;而我国不承认中国公民具有双重国籍,所以具有双重国籍这种情况不符合我国法律规定。因此,符合中华人民共和国公民定义的是具有中华人民共和国国籍的人。
2、对某市大型煤矿实现“安全生产年”的表彰,最适合使用的公文文种是()。
A.意见
B.公告
C.通报
D.通知
【答案】:C
【解析】该题目是要为对某市大型煤矿实现“安全生产年”进行表彰选择合适的公文文种。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,并不用于表彰,所以不合适。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,主要是公布重大消息,并非用于表彰,不符合要求。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,对煤矿实现“安全生产年”进行表彰,属于表彰先进的范畴,用通报是恰当的。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,通常用于传达工作要求、安排等,不用于表彰。因此最适合的公文文种是通报。
3、2021年5月19日,国家发改委等三部门共同编制发布了《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》。该《实施方案》提出,教育强国推进工程主要包括巩固()脱贫成果、()产教融合、()内涵发展等三部分建设内容。
A.基础教育;职业教育;高等教育
B.职业教育;基础教育;高等教育
C.基础教育;高等教育;职业教育
D.高等教育;基础教育;职业教育
【答案】:A
【解析】《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》提出的教育强国推进工程主要建设内容中,巩固基础教育脱贫成果是首要任务,基础教育是国民教育体系的基石,巩固其脱贫成果有利于保障教育公平、推动教育均衡发展,为整个教育事业奠定坚实基础;职业教育产教融合是关键环节,职业教育与产业发展紧密相连,通过产教融合能够培养适应产业需求的高素质技术技能人才,促进产业升级和经济高质量发展;高等教育内涵发展是重要支撑,高等教育承担着培养创新人才、开展科学研究、服务社会等重要职能,内涵发展有助于提升我国高等教育的整体水平和国际竞争力。因此建设内容依次是巩固基础教育脱贫成果、职业教育产教融合、高等教育内涵发展。
4、下列各句中表达得体的一句是()。
A.尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢
B.他们这一举措受到广大群众的欢迎,所以其他单位也纷纷效尤
C.奉上所作,自己总觉惶恐不安,望不吝赐教
D.小事不值一提,谁不会犯错,我会海涵的,你今后做事情也要注意想想,不能脑子一热啥事都做
【答案】:C
【解析】这是一道考查语言表达得体性的单选题。语言表达得体需要根据语境、对象、场合等因素,恰当地运用语言。“绵薄之力”是一种自谦之词,通常用于自己帮助他人时表达自己的力量微小,不能用于形容他人的帮助,因此该表述不得体。“效尤”意思是效仿不好的行为。而句中提到举措受到广大群众欢迎,说明是好的举措,不能用“效尤”,此表述不得体。“奉上所作,自己总觉惶恐不安,望不吝赐教”,“奉上”体现了恭敬,“望不吝赐教”表达了希望对方给予指导的谦逊态度,整体表达恰当得体。“海涵”是敬辞,用于请对方原谅、包容自己的过错,一般是自己请求别人原谅,而不是自己去包容别人,所以该表述不得体。综上,表达得体的是“奉上所作,自己总觉惶恐不安,望不吝赐教”。
5、关于意见和函,下列说法正确的是()
A.意见与函都是下行文
B.意见与函都是平行文
C.意见适于对重要问题提出见解和处理办法
D.函可以作为上下级机关之间行文的文种
【答案】:C
【解析】意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。意见可以是上行文、下行文和平行文。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,是平行文,不能作为上下级机关之间行文的文种。所以说法正确的是适于对重要问题提出见解和处理办法。
6、“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”出自()。
A.王勃的滕王阁序
B.杜牧的阿房宫赋
C.范仲淹的岳阳楼记
D.刘禹锡的陋室铭
【答案】:D
【解析】本题考查文学常识中作品与语句的对应关系。“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”这句名言出自刘禹锡的《陋室铭》。王勃的《滕王阁序
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