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高中政治课堂中多媒体技术与历史事件教学整合的策略创新论文

摘要：本文旨在探讨高中政治课堂中多媒体技术与历史事件教学整合的策略创新。通过对当前高中政治课堂教学中存在的问题进行分析，提出相应的整合策略，以期提高历史事件教学的实效性，培养学生的综合素质。

关键词：高中政治课堂；多媒体技术；历史事件教学；整合策略

一、问题的提出

（一）多媒体技术与历史事件教学整合的重要性

1.提高历史事件教学的趣味性

在高中政治课堂中，历史事件教学往往较为枯燥，学生难以产生兴趣。多媒体技术的运用可以使历史事件教学更加生动有趣，通过图片、视频、音频等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习历史，从而提高学生的学习兴趣。