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2025中考:生物高频考点汇总
以下是一些中考生物可能的高频考点汇总:
一、生物体的结构层次
1.细胞结构与功能
-动植物细胞共有的结构
-细胞膜:控制物质进出细胞,具有保护作用。例如,将细胞放在清水中,水不会无限制地进入细胞,就是细胞膜在起作用。
-细胞质:是细胞进行生命活动的主要场所,其中的线粒体为细胞的生命活动提供能量。
-细胞核:是遗传信息库,含有遗传物质DNA。克隆羊多莉的长相与供核母羊相似,就说明了细胞核的重要性。
-植物细胞特有的结构
-细胞壁:对植物细胞有支持和保护作用。如树木之所以能挺立,与植物细胞有细胞壁有关。
-叶绿体:是植物进行光合作用的场所。绿色植物的叶片呈现绿色就是因为含有叶绿体。
-液泡:内含细胞液,细胞液中溶解着多种物质,如糖分、色素等。吃西瓜时流出的甜汁就来自液泡中的细胞液。
2.细胞分裂、分化与组织形成
-细胞分裂
-过程:先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜(植物细胞还形成新的细胞壁)。细胞分裂使细胞数目增多。
-意义:单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖;多细胞生物通过细胞分裂使细胞数目增多,产生的新细胞不断地从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大,这就是细胞的生长。
-细胞分化
-概念:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
-结果:形成不同的组织。如人体的上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织;植物的保护组织、输导组织、分生组织、营养组织等。
二、生物与环境
1.生态系统的组成
-非生物部分
-包括阳光、空气、水、温度等。阳光是生态系统中能量的最初来源,绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能。
-生物部分
-生产者:主要是绿色植物,它们能够通过光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量。例如,在草原生态系统中,草是生产者。
-消费者:不能直接利用太阳能来生产食物,只能直接或间接地以植物为食。如草原上的牛、羊等动物。
-分解者:主要是细菌和真菌,它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物,供生产者重新利用。例如,腐生的细菌和真菌可将枯枝落叶分解。
2.食物链和食物网
-食物链:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。食物链的起点是生产者,终点是最高级消费者。例如,草→兔→狐。
-食物网:在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网。食物网中的各种生物相互影响、相互制约。如果食物网中一种生物数量发生变化,其他生物的数量也会随之发生变化。
三、生物圈中的绿色植物
1.绿色植物的类群
-藻类植物
-生活环境:大多生活在水中,少数生活在陆地上的阴湿处。
-结构特点:没有根、茎、叶的分化。例如,海带、紫菜等。藻类植物是大气中氧气的重要来源,地球上近90%的氧气来自藻类植物的光合作用。
-苔藓植物
-生活环境:大多生活在潮湿的陆地环境中。
-结构特点:有茎和叶的分化,但茎中没有导管,叶中没有叶脉,根是假根。苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物,因为苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存。
-蕨类植物
-生活环境:生活在森林和山野的潮湿环境中。
-结构特点:有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织。古代的蕨类植物形成了今天的煤炭。
-种子植物
-包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露,没有果皮包被,如松、杉、柏等;被子植物的种子外面有果皮包被,是地球上最高等、种类最多、分布最广的植物类群。
2.绿色植物的光合作用和呼吸作用
-光合作用
-概念:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。
-反应式:$二氧化碳+水\xrightarrow[叶绿体]{光能}有机物(储存能量)+氧气$
-意义:为自身和其他生物提供食物和氧气;维持生物圈中的碳-氧平衡。在农业生产上,合理密植就是为了充分利用光能,提高光合作用的效率。
-呼吸作用
-概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。
-反应式:$有机物+氧
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