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一年级入学教育主题班会演讲人：日期:

目录02认识新朋友01适应校园生活03学习习惯启蒙04安全行为教育05班级文化建设06家校协同准备

01PART适应校园生活

校园环境基本介绍校园建筑教学楼、图书馆、操场、食堂等。校园绿化校园安全花草树木、校园绿地、小花园等。楼梯、走廊、操场等安全通道及消防设备。123

每节课的上课时间、课间休息时间。上课时间午餐、午休、课间活动等。午休安床、洗漱、吃饭、上学等。早晨安排放学后的安排及家长接送注意事项。放学时间作息时间表说明

上课要听从老师的指挥，不随意讲话、走动。听从老师指挥课堂纪律要求上课时要专心听讲，积极思考和回答问题。认真听讲有问题或需要发言时，要举手向老师示意。举手发言不迟到、不早退、不旷课，保持良好的课堂秩序。遵守纪律

02PART认识新朋友

自我介绍互动游戏姓名接龙按座位或随机顺序，每位同学依次说出自己的名字，并说出前一位同学的名字，以此类推。我是谁每位同学说出自己的名字和一项爱好，其他同学需猜测这位同学是谁。自我介绍卡片每位同学准备一张自我介绍卡片，写上自己的名字、爱好、特长等，然后进行交换，让同学们互相了解。

遵守纪律班级集体活动需要同学们团结协作，互相帮助，共同完成任务。团结协作积极参与每位同学都要积极参与班级集体活动，展示自己的才能和风采。在班级集体活动中，要遵守纪律，听从老师指挥，不得擅自行动。班级集体活动规则

合作与分享意识培养小组合作在小组活动中，要互相配合，共同完成任务，培养合作精神。分享经验学会赞美鼓励同学们分享自己的经验、知识和成果，促进共同进步。学会欣赏和赞美别人的优点和成就，增强彼此之间的友谊和信任。123

03PART学习习惯启蒙

书包整理示范教学书包的选择选择适合孩子身高和背负能力的书包，避免过大或过小。030201书包的清洗教会孩子定期清洗书包，保持书包的干净整洁。书包的整理示范如何有序地放置书本、文具盒、水杯等物品，便于取放。

演示并纠正孩子正确的坐姿，包括双脚平放、背部挺直等。课堂听讲姿势规范坐姿教会孩子在课堂上举手发言，尊重他人，避免大声喧哗。举手发言提醒孩子在课堂上保持专注，认真听老师讲课，不做小动作。专注听讲

教会孩子使用作业记录本，准确记录每天的作业内容和要求。作业记录本使用方法记录作业内容指导孩子合理安排作业时间，养成按时完成作业的好习惯。安排作业时间鼓励孩子自主检查作业完成情况，及时发现并纠正错误。自主检查作业

04PART安全行为教育

上下楼梯安全要点靠右行走上下楼梯时，应靠右侧行走，避免与对面行人发生碰撞。扶稳栏杆在楼梯上应扶稳扶手栏杆，避免滑倒或滚落。不嬉戏打闹上下楼梯时，要专注行走，不要嬉戏打闹，以防发生意外。

不奔跑追逐课间活动时，应避免奔跑追逐，防止摔倒或撞上其他同学。课间活动注意事项文明游戏与同学进行文明游戏，不使用暴力或危险玩具，确保自身和他人安全。排队有序参与课间活动时，应排队有序进行，遵守游戏规则，不争抢、不推搡。

听从指挥在紧急疏散演练中，要听从老师的指挥，按照规定的疏散路线有序撤离。快速行动演练时，应迅速行动，不要犹豫或拖延时间，争取在最短时间内撤离到安全地带。保持安静在撤离过程中，要保持安静，不大声喧哗或喊叫，以免干扰他人或引起恐慌。弯腰护头在紧急疏散时，应采用弯腰护头的姿势，以减少烟雾或有毒气体的伤害。紧急疏散演练流程

05PART班级文化建设

强调班级纪律让孩子们明白规则的重要性，懂得遵守规则是成长的一部分。培养规则意识鼓励积极参与让每个孩子都有机会参与班规的制定，增强他们的责任感。让孩子们讨论并制定班级纪律，明确课堂上的行为规范。班规共同制定讨论

班级小岗位分工分配任务根据孩子们的兴趣和能力，分配适当的班级任务，如卫生、图书管理等。轮换岗位定期轮换岗位，让孩子们尝试不同的职责，培养他们的多样技能。监督与指导老师要对孩子们的工作进行监督和指导，确保任务能够顺利完成。

成长树积分展示积分制度建立积分制度，根据孩子们的表现给予相应的积分奖励，激发他们的积极性。成长记录奖励机制将孩子们的积分记录在成长树上，让孩子们看到自己的成长和进步。设置奖励机制，对积分较高的孩子进行表彰和奖励，鼓励他们继续努力。123

06PART家校协同准备

家长沟通渠道说明家长会定期参加家长会，了解学校教育教学安排及孩子在校表现，与教师面对面沟通交流。030201家校联系本利用家校联系本记录孩子在家和学校的表现及需要关注的事项，及时与教师沟通。线上沟通平台通过电话、微信、QQ等线上沟通平台，方便快捷地与教师和其他家长交流。

课本、练习册、课外读物等。书籍类水杯、纸巾、雨具、口罩、餐具等。生活用品包、铅笔、橡皮、尺子、卷笔刀、文具盒等。文具类美术用品、音乐用品、体育用品等（根据课程需要而定）。