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2023年渭南职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、下列有关“函”的表述错误的是（）

A.适用于不同隶属的机关之间

B.用于向有关主管部门的请求和批准

C.用于相互商洽工作、询问和答复问题

D.是公文中使用范围比较广泛的一种文种

【答案】：B

【解析】函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文文种，使用范围比较广泛。而向有关主管部门请求批准应该用请示，所以表述错误的是用于向有关主管部门的请求和批准这一说法。

2、将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒，使其有序化的过程称（）。

A.文书立卷

B.案卷编目

C.档案管理

D.归档文件整理

【答案】：D

【解析】本题描述的是对归档文件进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒等一系列操作，使其有序化的过程。文书立卷是指将处理完毕且有保存价值的文件组合成案卷的过程，重点在于组合成案卷，并非以件为单位进行操作。案卷编目主要是对已经形成的案卷进行目录编制工作，它是归档文件整理过程中的一个环节，不能涵盖整个以件为单位使其有序化的过程。档案管理是对档案的收集、整理、保管、鉴定、统计和提供利用等一系列活动的总称，是一个更为宽泛的概念，不仅仅局限于本题所描述的以件为单位的处理过程。归档文件整理是指将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒，使之有序化的过程，与题目描述完全相符。所以答案是归档文件整理。

3、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”这句名言告诉人们的哲理是（）。

A.没有量变，就不会有质变，量变会引起质变

B.没有质变，就不会有量变，质变优于量变

C.没有质量互变，就没有事物的发展

D.没有量，就没有质，质是量的积累

【答案】：A

【解析】该题目考查对名言所蕴含哲理的理解。题干中“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，强调的是积累“跬步”“小流”这些量的重要性，只有不断积累量，才能够达成“至千里”“成江海”这样质的变化。量变质变规律指出，量变是质变的必要准备，没有量变的积累，就不会发生质变；质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必然引起质变。该名言着重体现了量变对于质变的基础性作用，即没有量变就不会有质变，量变会引起质变。而“没有质变，就不会有量变，质变优于量变”表述错误，量变是质变的前提和基础，并非先有质变才有量变，且量变和质变是事物发展变化的两种基本状态，不存在优劣之分。“没有质量互变，就没有事物的发展”虽然表述正确，但题干名言主要强调的是量变对质变的影响，并非全面阐述质量互变与事物发展的关系。“没有量，就没有质，质是量的积累”表述不准确，质是事物区别于其他事物的内在规定性，并非单纯量的积累，量变只有达到一定程度才会引起质变。综上，该名言告诉人们的哲理是没有量变，就不会有质变，量变会引起质变。

4、《诗经》作为我国第一部诗歌总集，收录了自西周初年至春秋中叶约五百多年间的诗歌三百零五篇，按照音乐的不同可分为（）。

A.风、雅、颂

B.南、风、雅

C.颂、南、风

D.雅、颂、南

【答案】：A

【解析】《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共305篇。其按音乐的不同分为风、雅、颂三部分。“风”是周代各地的歌谣；“雅”是周人的正声雅乐，又分《大雅》和《小雅》；“颂”是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。因此正确答案为风、雅、颂。

5、布置工作的通知正文内容不包括（）。

A.通知缘由

B.通知事项

C.通知要求

D.通知意义

【答案】：D

【解析】布置工作的通知正文一般包含通知缘由、通知事项和通知要求。通知缘由是说明为什么要布置这项工作，为后面的内容做铺垫；通知事项是具体要布置的工作内容；通知要求是对执行工作提出的标准和规范等。而通知意义通常不是布置工作通知正文必不可少的内容，它可能在一些宣传动员类的通知等里着重体现，但不是布置工作通知的核心构成部分。所以布置工作的通知正文内容不包括通知意义。

6、李明今年8岁，其父母因车祸不幸身亡。依据我国《民法总则》，李明的第一顺序监护人是（）。

A.李明成年的哥哥

B.李明的外祖父

C.李明未成年的姐姐

D.当地居民委员会

【答案】：B

【解析】本题可根据我国《民法总则》（现《民法典》）中关于未成年人监护人顺序的相关规定来分析各主体是否为第一顺序监护人。《中华人民共和国民法典》第二十七条规定，父母是未成年子女的监护人。未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列有监护能力的人按顺序担任监护人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）其他愿意担任监护人的个人或者组织，但是须经未成年人住所地的居民