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2023年铜仁幼儿师范高等专科学校招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、依据民法规定，自然人具备完全民事行为能力的起始年龄是（）。

A.7周岁

B.10周岁

C.16周岁

D.18周岁

【答案】：D

【解析】本题考查民法中自然人具有完全民事行为能力的起始年龄。根据《中华人民共和国民法典》规定，成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。而法律规定的成年年龄是18周岁。7周岁的自然人，属于无民事行为能力人，实施的民事法律行为无效。10周岁的自然人，在《中华人民共和国民法典》施行前，曾被规定为限制民事行为能力人，但自《中华人民共和国民法典》施行后，将限制民事行为能力的年龄下限调整为8周岁。不过10周岁的自然人依然不具有完全民事行为能力。16周岁的自然人，如果以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人，但这只是一种特殊的视为情况，并非普遍意义上具有完全民事行为能力的起始年龄。所以自然人具有完全民事行为能力的起始年龄是18周岁。

2、下列关于肖像权的表述中，不正确的是：（）

A.法人也有肖像权

B.公民的肖像权受侵犯时，有权请求精神损害赔偿

C.使用公民的肖像，应当按照合同约定的用途和规定使用

D.公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民肖像

【答案】：A

【解析】肖像权是指自然人对自己的肖像享有再现、使用并排斥他人侵害的权利。法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，并不具有自然人的外貌形象，所以法人不享有肖像权。公民的肖像权受到侵犯时，由于这种侵权行为可能会给公民带来精神上的痛苦和伤害，因此公民有权请求精神损害赔偿。使用公民的肖像时，应当按照合同约定的用途和规定使用，这是遵循契约精神和保护公民肖像权的体现，若不按约定使用则可能构成侵权。公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民肖像，这是对公民肖像权的重要保护，以营利为目的擅自使用他人肖像的行为属于侵权行为。综上，表述不正确的是法人也有肖像权。

3、“奇文共欣赏，（）”是一道要求补充完整诗句的题目。请在括号内填入正确内容。

A.不知心恨谁

B.疑义相与析

C.月诵不法说

D.言笑无厌时

【答案】：B

【解析】本题考查古诗名句的记忆。“奇文共欣赏，疑义相与析”出自东晋诗人陶渊明的《移居二首·其一》，意思是遇到非常优秀的文章大家共同阅读思考，品味出其中的奇妙与含义，遇到不同的观点大家共同讨论分析。“不知心恨谁”出自唐代诗人谢偃的《乐府新歌应教》“裁成合欢被，上针扣下针。鸳鸯绣两头，夜夜知交心，不知心恨谁”。“月诵不法说”并非广为流传的诗句。“言笑无厌时”出自魏晋诗人刘桢的《赠徐干诗》“投分寄石友，白首同所归。我车谁不戴，君谈盖世奇。青绳一相点，白璧为缁衣。愿君崇令德，随时爱景晖。亲交义在敦，申章复何辞。赠子以自爱，道远会见期。财币可捐之，念我苦寒诗。思子沈心曲，长叹不能言。起坐失次第，一日三四迁。步出北寺门，遥望西苑园。细柳夹道生，方塘含清源。轻叶随风转，飞鸟何翻翻。乖人易感动，涕下与衿连。仰视白日光，皦皦高且悬。兼烛八纮内，物类无颇偏。我独抱深感，不得与比焉。猥蒙惠咳唾，贶以雅颂声。高义厉青云，灼灼有表经。自昔同寮采，于今比园英。私愿偕黄发，逍遥综琴经。举觞引柔翰，谈谐无所呈。列坐荫华榱，金樽盈清澄。始奏《延露》曲，继以《绿水》铭。离坐复相接，游步陵西庭。踟蹰云阁际，游戏两楹间。清体殒变式，金带自倾欹。飘飖放志意，言笑无厌时。追惟三五事，会心兹一篇。”因此正确答案是疑义相与析。

4、认识过程的第二次飞跃是指（）。

A.从感性认识到实践

B.从认识到实践

C.从理性认识到实践

D.从再实践到再认识

【答案】：C

【解析】认识过程包含两次飞跃。从感性认识上升到理性认识是认识过程的第一次飞跃，它使人们对事物的认识从表面现象深入到本质和规律。而认识过程的第二次飞跃则是从理性认识到实践。这是因为理性认识只有回到实践中去，才能得到检验和发展，才能达到改造世界的目的。感性认识只是认识的初级阶段，不能直接有效地指导实践；仅仅说从认识到实践表述不够准确，因为认识包含感性认识和理性认识，必须是经过加工整理、揭示了事物本质和规律的理性认识回到实践才有实际意义；从再实践到再认识是认识发展的总规律中不断循环往复的环节，并非认识过程的第二次飞跃。所以认识过程的第二次飞跃是指从理性认识到实践。

5、“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的()

A.《水浒传》和《聊斋志异》

B.《西游记》和《聊斋志异》

C.《儒林外史》和《三国演义》

D.《红楼梦》和《三国演义》

【答案】