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产出导向法在初级汉语综合课中的实践研究
—以印尼丹戎不拉大学孔子学院为例
摘要
产出导向法作为一种新的教学方法，近年来被广大学者所关注，主要用
于解决汉语教学中“学用分离”的问题，以及高端人才少、成段表达弱的现
象。大多数研究都是英语或者其他外语的领域，真正在汉语教学中的研究并
不多，文秋芳团队在2016年以来将其应用在汉语教学的领域，为国内外的汉
语教育都提供了新的思路。
本文主要运用了归纳总结法、课堂观察法、问
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