基于AR的中学生地理空间认知与社交互动能力培养策略研究教学研究课题报告.docx

基于AR的中学生地理空间认知与社交互动能力培养策略研究教学研究课题报告

目录

一、基于AR的中学生地理空间认知与社交互动能力培养策略研究教学研究开题报告

二、基于AR的中学生地理空间认知与社交互动能力培养策略研究教学研究中期报告

三、基于AR的中学生地理空间认知与社交互动能力培养策略研究教学研究结题报告

四、基于AR的中学生地理空间认知与社交互动能力培养策略研究教学研究论文

基于AR的中学生地理空间认知与社交互动能力培养策略研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着科技的飞速发展，增强现实（AR）技术的应用逐渐深入到教育领域，为传统教学模式注入了新的活力。地理学科作为中学教育的重要组成部分