难点解析冀教版七年级下册期末测试卷及答案详解【典优】.docxVIP

难点解析冀教版七年级下册期末测试卷及答案详解【典优】.docx

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冀教版七年级下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、2021年12月9日,中国空间站在距地面约400千米的近地轨道首次成功实现太空授课活动,数400用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

2、5G是第五代移动通信技术,5G网络理论下载速度可以达到每1300000KB以上,这意味着下载一部高清电影只需要1秒.将1300000用科学记数法表示应为()

A.13×105 B.1.3×105 C.1.3×106 D.1.3×107

3、截至2021年6月10日,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗89277万剂次()

A.89.277×107剂次 B.8.9277×108剂次

C.0.89277×109剂次 D.8.9277×109剂次

4、如图,在中,,,将沿直线翻折,点落在点的位置,则的度数是()

A.30° B.45° C.60° D.75°

5、已知am=5,an=2,则a2m+n的值等于()

A.50 B.27 C.12 D.25

6、下列计算正确的是()

A.a4+a3=a7 B.a4?a3=a7 C.a4÷a3=1 D.(﹣2a3)4=8a12

7、下列各式从左到右的变形中,是因式分解且完全正确的是()

A.(x+2)(x﹣2)=x2﹣4 B.x2﹣2x﹣3=x(x﹣2)﹣3

C.x2﹣4x+4=(x﹣2)2 D.x3﹣x=x(x2﹣1)

8、下列长度的三条线段能组成三角形的是()

A.3,6,9 B.5,6,8 C.1,2,4 D.5,6,15

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、比较大小:________.(填“>,<或=”)

2、定义新运算:规定※,若3※,2※,则※※__.

3、已知5x=3,5y=2,则52x﹣3y=_____.

4、已知实数满足,则___________.

5、在同一平面内有2021条直线a1,a2,a3,…,a2021,如果a1⊥a2,a2∥a3,a3⊥a4,a4∥a5,…,那么a1与a5的位置关系是_____;a1与a2021的位置关系是_____.

6、一次知识竞赛一共有26道题,答对一题得4分,不答得0分,答错一题扣2分,小明有1道题没答,竞赛成绩不少于88分,则小明至少答对______题.

7、如图,A,E,F共线,ABCD,∠A=130°,∠C=125°,则∠CEF等于_______度.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、已知:在数轴上,原点为O,点A、点B表示的数分别为a、b(ab),点P为数轴上任意一点,若PA≤PB,则点P称为线段AB的关联点.现在点A、点B表示的数分别为?2和4,请解决以下四个问题:

(1)点C、点D和点E分别表示?1、5和9,在这三个点中是线段AB关联点的是______;

(2)点P表示的数为x,若点P是线段AB的关联点,则x的最大值为______;

(3)点M从A点出发沿数轴向右运动,请问点B能否成为线段AM的关联点,若能,请求出点M表示的数m的最小值(不计点A和点M重合的时刻).

(4)点M从A点出发,以每秒3个单位长度沿数轴向右运动,同时点N从点B出发,以每秒2个单位长度,沿数轴向右运动,设运动时间为t,请问点B能否成为线段MN点的关联点,若能,请求出t的最小值;若不能,请说明理由.

2、“民族要复兴,乡村必振兴”,巴南区积极践行国家乡村振兴战略,大力发展乡村特色产业,丰盛镇脆桃种植基地连续几年产量获得大丰收,该基地采用现场采摘销售和线上销售两种模式.

(1)今年该基地脆桃产量为51000千克,全部售出,其中线上销量不超过现场采摘销量的2倍.求现场采摘销量至少多少千克?

(2)该基地6月份现场采摘销售均价为15元千克,销售量为1200千克.线上销售均价为10元千克,销售量为1800千克.7月份现场采摘销售均价上涨了,销售量下降了,线上销售均价上涨了,销量与6月份一样,7月份销售总金额比6月份销售总金额减少了,求的值.

3、如图,AD//BC,的平分线交于点,交的延长线于点,.

求证:.

请将下面的证明过程补

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