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2025年高考英语专题复习：读后续写万能句式与技巧讲义

读后续写作为英语写作中的一种重要题型，要求考生在给定的原文基础上进行合理续写，考查学生的语言运用能力、逻辑思维能力和创造力。掌握丰富多样的万能句式，能够帮助考生在写作中更加得心应手，提升作文质量，获得更高的分数。本文将系统地介绍读后续写中的各类万能句式，并结合实例进行详细解析。

一、人物情感表达句式

（一）情感涌现

“Asurgeof+情感名词+sweptoversb.”：这种句式用于描述强烈的情感突然涌上某人的心头。“Asurgeofexcitementsweptoverhimwhenheheardthegoodnews.”（当他听到这个好消息时，一阵兴奋涌上心头。）其中，“surge”表示“汹涌、澎湃”，形象地展现出情感的强烈程度。

“情感名词+welledupinone’sheart/throat/eyes”：此句型强调情感在内心、喉咙或眼中逐渐积聚并涌现。“Tearswelledupinhereyesasshelistenedtothetouchingstory.”（当她听着这个感人的故事时，泪水在她眼中涌出。）“wellup”有“涌出、涌起”之意，生动地描绘出情感的自然流露。

（二）情感转变

“情感名词1gavewayto/wasreplacedby情感名词2”：用于表达一种情感逐渐被另一种情感所取代。“Hisinitialfeargavewaytocourageashefacedthechallengebravely.”（当他勇敢地面对挑战时，最初的恐惧逐渐被勇气所取代。）“givewayto”和“bereplacedby”都体现了情感变化的过程。

“情感名词1transformedinto情感名词2”：突出情感发生了质的转变。“Herdisappointmenttransformedintohopeaftershereceivedtheencouragingletter.”（在收到那封鼓舞人心的信后，她的失望转化为希望。）“transforminto”强调了情感变化的彻底性。

（三）身体反应展现情感

“one’s身体部位+trembled/shook/quivered/twitched+with+情感名词”：通过身体部位的颤抖等动作来反映人物的情感状态。“Hishandstrembledwithangerashelistenedtotheunfairdecision.”（当他听到这个不公平的决定时，他的双手因愤怒而颤抖。）“tremble”“shake”“quiver”“twitch”都有“颤抖”的意思，但在程度和表现形式上略有差异，可根据具体情境选择使用。

“one’s身体部位+burned/flushed/reddened+with+情感名词”：借助身体部位的发热、变红等现象展现情感。“Hercheeksflushedwithembarrassmentwhensherealizedhermistake.”（当她意识到自己的错误时，她的脸颊因尴尬而泛红。）“burn”“flush”“redden”形象地描绘了因情感导致的身体变化。

二、动作描写句式

（一）行走动作

“sb.+walked/strolled/wandered/marched+地点状语+with+情感/状态描述”：这类句型可以细腻地刻画人物行走的方式以及伴随的情感或状态。“Shestrolledintheparkleisurely,enjoyingthewarmsunshine.”（她在公园里悠闲地散步，享受着温暖的阳光。）“stroll”表示“悠闲地走”，“leisurely”进一步强调了这种轻松的状态。

“sb.+rushed/dashed/sprinted/hurried+方向状语+todosth.”：用于描述人物快速移动的动作，突出紧急或急切的心情。“Herushedtothehospitalassoonasheheardthebadnews.”（一听到这个坏消息，他就冲向了医院。）“rush”“dash”“sprint”“hurry”都传达出速度快的含义，“sprint”更侧重于短距离的快速冲刺。

（二）手部动作

“sb.+grabbed/grasped/seized/cl