习作四：我做了一项小实验 教学设计 统编版语文三年下册.docxVIP

习作四《我做了一项小实验》

一、教材解析

本单元的习作要求学生写曾经做过的一项小实验，旨在培养学生留心观察的习惯和有序表达的能力。“观察事物的变化，把实验过程写清楚”是本次习作的要求，本单元的课文都是经过仔细观察后写下来的，尤其是《蜜蜂》一文，对学生如何写一项实验，如何把实验的过程写清楚，具有启发性。

教材的第一部分，明确了本次习作的内容，即向大家介绍一项小实验。

教材的第二部分，借助图表帮助学生回忆实验情景。教材设计了一张用作记录实验的图表，包括“实验名称”“实验准备”“实验过程”“实验结果”,让学生借助这张图表梳理实验的关键要素，同时，也提示了本次习作需写的内容。

教材的第三部分，提出了本次习作的要求。写的时候，要思考如何把实验过程写清楚。教材给出了两个提示：一是可以用上表示先后顺序的词语，把实验过程写清楚；二是可以写自己做实验时的心情和有趣的发现。

教材的第四部分，对写后的评改提出了具体建议。写完后，与同学进行相互评价，并进行修改。教材提示了两方面的评价要求：一是实验过程是否介绍清楚了，这是本次习作评价的重点；二是词语运用是否合适，这是整个学段都需关注的习作评价内容。

【教学目标】

1.能借助图表记录自己做过的一项小实验，能按顺序将实验过程写清楚。

2.能根据要求与同学互评习作，并尝试用修改符号修改自己的习作。

【教学重点】

选择一次自己最感兴趣的小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。

【教学难点】

写出做实验的心情或者有趣发现。

【教学过程】

谈话导入：

1.这一单元我们一起探索了大自然实验室，今天作为小小探索家的我们，一起进入实验室，做一项小实验，并试着把实验过程记录下来，完成一次习作。一起读课题。

2.再来回顾一下本单元的习作目标：观察事物的变化，把实验过程写清楚。一起读。读得真好，会认真观察是今天写作的基础，不但要观察，还要把实验过程写清楚，

老师想问一下，什么样的才叫写清楚?

预设：让人知道你做了什么就叫写清楚

预设：要把怎么做的写出来

预设：还要写出是用什么东西来做实验。

总结：是呀，别人看了你写得文章，知道了你做实验的名称是什么,需要准备什么,实验过程、实验结果又是什么样的，总之就是读了以后他也可以做这个实验了，就说明写清楚了。

好了，明白了如何写清楚，接下来一起去看看写作任务是什么?

任务一：明确习作任务

任务一：明确习作任务

1.大家之前都做过什么实验?

学生交流【交流的有容易的也有难度的】

2.看来同学们做过很多实验，面对这么多实验我们怎么选实验才比较好呢?预设：好玩的实验

预设：如果不好写就不要选择

总结：就像大家说的，步骤太多、难以操作的，老师不建议你们选择，毕竟大家才三年级，简单好做的实验，大家容易写清楚。另外最重要的一点，这个实验最好是【自己做过的】,对，自己做过的才更了解实验步骤，实验过程中才会有自己深刻的体会。所以我们一起来读读选择的原则是：一起读【好玩有趣步骤简单亲自做过】

3.确定好实验名称后，就要开始写了吗?我们还要干什么?对，整理实验图表。

4.整理完图表呢?一起来读一读，

5.写实验过程。最后写完之后呢?谁来读。【还要评价修改】

总结：本次习作是让我们写一项自己做的小实验，写之前先【整理图表】借助图表写清实验过程和结果，最后进行修改。

明确了习作任务，接下来我们一起做个实验。

任务二：做实验写图表

1.做实验

(1)现在我们一起来做个实验，名称叫做：漂浮的鸡蛋。

(2)一起来看看实验需要准备哪些东西?

一一向同学展示：玻璃杯、水、生鸡蛋、盐、筷子。我们做实验所准备的这些东西，叫作实验准备。

(3)我们一起来做一做这个实验。【没条件的可以观看视频】第一步：往量杯中加入半杯水，

第二步：生鸡蛋放入量杯，学生观察生鸡蛋的状态。(生鸡蛋沉到杯底。)

第三步：往玻璃杯中倒入适量的盐。用筷子搅拌均匀，引导学生交流猜测生鸡蛋在杯中的变化。

最后再看实验结果是什么?你们观察到了鸡蛋有什么变化?(鸡蛋从一开始的沉在水底，到最后浮了上来。)生鸡蛋浮起来了，为什么?

教师讲解实验原理：鸡蛋的密度比清水大，所以鸡蛋会沉入水底；但是鸡蛋的密度比盐水小，所以，能浮在盐水上。

(4)实验过程都明白了吗?接下来试着把这个实验图表填写完整。

填好实验图表后，如何将这个图表写成作文呢?书上给了我们怎样的建议

①写的时候可以用上“先......接着......然后......最后”这样的句式，把做小实验的经过写清楚。

②写的过程中加入做实验时的心情、实验中有趣的发现。

同学们借助实验图表，用上表示先后顺序的词语，同桌两人互相说说实验过程、结果及自己做实验时的心情。

任务三：理思路列提纲

任务三：理思路列提纲

一：开头

同学们，接下来我们就要根据自己填