- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
文言文对比阅读;复习目标:
1.熟悉中考文言文阅读常见题型、考查点。
2.掌握文言文必考考点及答题方法,特别是文言文对比阅读的常见题型和基本方法,并学会运用。;文言文对比阅读:是把两则或两则以上有某种联系的文言语段作为阅读材料,要求读者在文章内容、主题思想、人物形象、写作技巧、语言特点、结构形式等方面进行对比的阅读形式。;;;;;;;;;对比角度及应对策略;常见题型1——比较主旨情感异同;常见题型2——比较人物形象异同;【甲】《小石潭记》【乙】《游青溪记》
1.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(4分);【甲】《曹刿论战》全文
【乙】《挺经》节选
1.在对战争取胜原因的认识上,【甲】【乙】两文有何不同?(2分);解答文言文对比阅读题的关键:
(1)认真审题;
(2)一定要借助注释反复阅读,读懂材料;
(3)密切关注两文的内在联系,明确两文的异同点。
;实战演练;一、1.下面是关于“文言实词”学习方法的梳理。请根据提示,完成填空。(4分)
(1)积累迁移法:我们由【甲】文“故患有所不辟也”中“辟”的积累,链接至【乙】文中“辟兄离母”的“辟”是()之意;由【甲】文“万钟于我何加焉”中“万钟”的积累,链接至【乙】文中“兄戴,盖禄万钟”的“万钟”是()之意。
(2)查阅词典法:参考《古汉语词典》中“食”的义项,“以妻则食之”中“食”的意思是()(填序号)
食:①吃;②食物;③俸禄;④享受,受用;⑤sì,给吃,喂养
(3)语境推断法:根据语境,【乙】文“以於陵则居之”中“居”是()之意。
;2.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)是亦不可以乎?此之谓失其本心。
(2)以兄之室为不义之室而不居也。
3.【乙】文中仲子和【甲】文中的贤者有什么不同?(2分);二、1.解释下列语句中加点词的意思。(4分)
(1)宫妇左右莫不私王私:
(2)时时而间进间:
(3)自子之居即墨??居:
(4)封之万家封:
2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(2)是子厚币事吾左右以求誉也!
;3.回答下面问题。(6分)
(1)根据【甲】文的内容填空。(2分)
邹忌的劝谏很有艺术性。他由()想到治国理政之事,由()想到齐威王的被蒙蔽,以小见大,极具说服力。
(2)从【甲】【乙】两段选文来看,“齐国大治”与齐威王的哪些举措有关?请概括作答。(4分);三、1.解释下列加点词语的意思。(4分)
(1)予尝求古仁人之心求:
(2)微斯人微:
(3)擅发常平粟赈贷擅:
(4)已无所负负:
2.借助小贴士,用现代汉语翻译下列句子。(5分)
小贴士:累:①〈动〉堆积,聚积。②〈动〉牵累,连累。③〈副〉屡次,连续。④〈名〉通“缧”,大绳子。
(1)不以物喜,不以己悲。(2分)
(2)公实活我,忍累公邪?(3分)
;3.填空。(3分)
(1)从表达方式而言,【甲】文侧重于(),【乙】文侧重于()。(2分)
(2)【乙】文中范纯仁的行为恰好体现了【甲】文中“古仁人”()的情怀。(1分);课堂盘点
通过这一节课的学习,你有什么收获?
文档评论(0)