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基于PDCA循环的质量改进案例分析论文

摘要：

本文以PDCA循环为理论基础，通过案例分析，探讨了在教育教学过程中如何运用PDCA循环进行质量改进。通过对某中学教学质量的提升案例进行深入剖析，旨在为教育工作者提供一种有效的质量改进方法，以提高教育教学质量。

关键词：PDCA循环；教学质量；质量改进；案例分析

一、引言

（一）PDCA循环的理论基础

1.内容一：PDCA循环的四个阶段

1.1计划（Plan）：在教育教学过程中，首先要明确改进的目标和计划，包括制定改进方案、确定改进措施等。

1.2实施（Do）：按照计划执行，包括实施改进措施、收集相关数据等。

1.3检查（Check）：对实

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