高等教育学模考试题(含答案).docx

高等教育学模考试题(含答案).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

高等教育学模考试题(含答案)

一、单选题(共51题,每题1分,共51分)

1.教学计划管理包括()

A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B、教学计划的监督与评估

C、教学计划的监督

D、教学计划的执行、监督与评估

正确答案:A

2.不属于大学生权益特征范畴的是()

A、私有性

B、规则性

C、法定性

D、专属性

正确答案:A

3.教师教与学生学的本质就是解决()

A、师生之间的民主与不民主的矛盾

B、教师的尊重与被尊重的矛盾

C、学生的知与不知的矛盾

D、师生之间的平等与不平等的矛盾

正确答案:C

4.优秀教师的个性特征不包括()

A、学科知识丰富

B、教学手段先进

C、组织得当

D、表达清楚

正确答案:B

5.终身教育应体现于()

A、基础教育中

B、大学教育和成人教育中

C、大学教育中

D、整个教育体系和个体的各个发展阶段中

正确答案:D

6.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()

A、外适质量

B、个适质量

C、内适质量

D、控制质量

正确答案:B

7.学高为师,身正为范强调了教师专业特点的()

A、劳动创造性

B、工作神圣性

C、角色多样性

D、成效滞后性

正确答案:B

8.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()

A、现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

B、高校的教学与研究相互依存、相互促进

C、高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

D、现成的研究成果都能直接作用教学内容

正确答案:D

9.高校科学研究职能的确立起始于()

A、哥廷根大学

B、柏林大学

C、哈勒大学

D、威斯康星大学

正确答案:B

10.在我国最早提倡学分制的是()

A、蒋梦麟

B、蔡元培

C、竺可桢

D、胡适

正确答案:B

11.教师专业发展的根本是()

A、提升专业知识

B、反思经验

C、终身学习

D、教研结合和创新实践

正确答案:D

12.通过研究进行教学是()

A、中世纪大学的特色

B、我国古代书院确立的原则

C、洪堡提出的办学思想

D、哈佛大学首创的原则

正确答案:C

13.高校组织的结构特征是()

A、二元性

B、复杂性

C、分散性

D、学术性

正确答案:C

14.制定高校培养目标的依据是()

A、政治决定论

B、马克思主义关于人的全面发展学说

C、社会本位论

D、个人本位论

正确答案:B

15.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?()

A、案例教学法

B、多媒体教学法

C、讨论法

D、讲授法

正确答案:D

16.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是()

A、高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合

B、高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究

C、高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合

D、高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大

正确答案:D

17.社会服务职能是高校()

A、教学职能的延伸

B、创收的借口

C、科研职能的延伸

D、教学和科研职能的延伸

正确答案:D

18.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是()

A、外适质量

B、个适质量

C、内适质量

D、控制质量

正确答案:C

19.目前我国高校普遍采用的是()

A、学年制

B、美国学分制

C、完全学分制

D、学年学分制

正确答案:D

20.爱因斯坦与爱迪生分别代表了()

A、通才与专才

B、精英人才与合格人才

C、学术型人才与应用型人才

D、杰出人才与通用人才

正确答案:C

21.当代高等教育的发展趋势是()

A、国际化和全球化

B、上述三种趋势

C、民主化和终身化

D、大众化和普及化

正确答案:B

22.提高高校师资学术水平的基本途径是()

A、学历提升

B、教学改革

C、社会实践

D、科学研究

正确答案:D

23.教师的基本能力是()

A、研究能力

B、组织管理能力

C、教学能力

D、沟通能力

正确答案:C

24.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()

A、学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大

B、学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法

C、学年制重过程管理,学分制重目标管理

D、学年制强调共同性,学分制强调个体性

正确答案:B

25.高等学校社会服务的意义不包括()

A、实现高校的价值回归

B、有利于教师潜心学术,为学术而学术

C、有利于经济建设的快速发展

D、有利于引领社会反思

正确答案:B

26.教师专业角色的多样性不包括()

A、领导者角色

B、研究者角色

C、教学者角色

D、服务者角色

正确答案:A

27.高校实施战略管理的必要性不包括()

A、是高教改革的必然趋势

B、是社会进步的客观要求

C、是国家制度的强制规定

D、是高校发展的必由之路

正确答案:C

28.下

文档评论(0)

百知星球 + 关注
实名认证
内容提供者

精心梳理知识,畅快分享所得

1亿VIP精品文档

相关文档