安徽省五河县农村初中历史教学现状的多维度剖析与发展路径探索.docx

安徽省五河县农村初中历史教学现状的多维度剖析与发展路径探索

一、引言

1.1研究背景

在教育均衡发展的大背景下，农村教育作为我国教育体系的重要组成部分，其发展状况受到了广泛关注。农村初中教育在整个基础教育阶段起着承上启下的关键作用，是提升农村人口素质、促进农村发展的重要基石。安徽省五河县地处皖东北淮河中下游，全县总面积1430平方公里，人口众多，辖14个乡镇。2024年，全县义务教育阶段学校共有130所，其中初中16所。五河县农村初中教育在当地教育格局中占据着重要地位，为大量农村学生提供了接受教育的机会，对推动当地教育事业发展、提升农村人口文化水平意义重大。

历史学科作为