达标测试冀教版七年级下册期末测试卷附答案详解(能力提升).docxVIP

达标测试冀教版七年级下册期末测试卷附答案详解(能力提升).docx

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冀教版七年级下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、224﹣1可以被60和70之间某两个数整除,这两个数是()

A.64,63 B.61,65 C.61,67 D.63,65

2、计算a2?(﹣a2)3的结果是()

A.a7 B.a8 C.﹣a8 D.﹣a7

3、已知实数x,y满足:x2?+2=0,y2?+2=0,则2022|x?y|的值为()

A. B.1 C.2022 D.

4、“3240”这个数据用科学记致法表示为()

A. B. C. D.

5、下列计算错误的是()

A. B.

C. D.(a﹣2b2)?(a2b﹣2)﹣3=

6、如图,在中,,,将沿直线翻折,点落在点的位置,则的度数是()

A.30° B.45° C.60° D.75°

7、下列长度(单位:cm)的三条线段,能组成三角形的是()

A.1,2,3 B.5,6,16 C.6,7,18 D.7,8,9

8、因式分解a2b﹣2ab+b正确的是()

A.b(a2﹣2a) B.ab(a﹣2) C.b(a2﹣2a+1) D.b(a﹣1)2

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、一次知识竞赛一共有26道题,答对一题得4分,不答得0分,答错一题扣2分,小明有1道题没答,竞赛成绩不少于88分,则小明至少答对______题.

2、化简:(8x3y3﹣4x2y2)÷2xy2=_____.

3、分解因式:=______.

4、为积极响应教育部对中小学生实行“五项管理”之读物管理,某书店购进了大量的文史类、科普类、生活类读物,每类读物进价分别是12元,10元,8元.同类读物的标价相同,且科普类和生活类读物的标价一样,该书店对这三类读物全部打6折销售.若每类读物的销量相同,则书店不亏不赚,此时生活类读物利润率为.若文史类、科普类、生活类销量之比是,则书店销售这三类读物的总利润率为_____.(利润率)

5、已知ab=2,=,则多项式a3b+2a2b2+ab3的值为______.

6、若实数满足,则___________.

7、根据数量关系“x的3倍小于4”,列不等式为______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,在三角形ABC中,∠ABC与∠ACB的角平分线交于点P

(1)当∠A=60°时,求∠BPC的的度数;(提示:三角形内角和180°);

(2)当∠A=α°时,直接写出∠A与∠BPC的数量关系.

2、解不等式组.

3、如图,点为直线上一点,为一射线,平分,平分.

(1)若,试探究,的位置关系,并说明理由.

(2)若为任意角,()中,的位置关系是否仍成立?请说明理由,由此你发现了什么规律?(数学思想链接:从特殊到一般)

4、计算:

(1)(xny3n)2+(x2y6)n;

(2)(4a2b+6a2b2﹣ab2)÷2ab;

(3)a2b﹣16b;(分解因式)

(4)5x3﹣20x2y+20xy2(分解因式).

5、先化简,再求值:(2x+1)(1﹣2x)﹣2(x+2)(x﹣4)+(2x﹣1)2,其中x=﹣.

6、一副直角三角板按如图1所示的方式放置在直线l上,已知AB=160,BC=80,点P以每秒2个单位长度的速度沿A→B→C的路线运动;同时,三角板ADE(含45°)绕点A顺时针旋转,速度为每秒3°,当点P运动至点C时,全部停止运动,设运动时间为t秒.图2是运动过程中某时刻的图形.

(1)当点P到达点B时,△ADE转动了°.

(2)当0<t<60时,若∠FAE与∠B互为余角,则t=.

(3)在运动过程中,当t=时,使得AE、AD、AB三条射线中,其中一条是另外两条射线夹角(小于180°)的角平分线.

(4)当△ACP的面积大于△ABC面积的一半,且△ADE的边所在直线与直线AB的夹角为90度时,直接写出:所有满足条件的t的取值之和为?.

7、问题提出:计算:1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6

问题探究:为便于研究发现规律,我们可以将问题“一般化”,即将算式中特殊的数字3用具有一般性的字

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