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中职学校如何建立健全校园欺凌治理体系
引言
中职学校中的校园欺凌形式多种多样,包括言语辱骂、肢体冲突、排挤孤立、网络暴力等。由于学生的心理发展和情绪调节能力尚在成长过程中,这些行为通常在无意识中扩展,并可能长期存在而不被察觉。不同形式的欺凌虽然表现方式不同,但其本质都是一种权力的不对称体现,受害学生往往处于被支配的弱势地位。
教师是学生成长中的关键人物,他们的言传身教对学生的影响深远。如果教师未能树立正确的价值观,缺乏处理冲突和管理班级的能力,容易导致学生在学校中缺乏榜样和正确的行为引导。在一些情况下,教师对学生之间的欺凌行为视而不见,或者处理不当,使得欺凌者没有受到应有的惩罚
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