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语言领域
动物的尾巴不一样
活动目标
比较观察常见动物尾巴的外形及作用。
学习用“像……”的句式描述常见动物的尾巴，体验创意表达的乐趣。
活动准备
·经验准备：幼儿初步了解常见动物的尾巴的形状和作用，熟悉儿歌《尾巴》。
·材料准备：儿歌《尾巴》中有关动物(猴子、小牛、燕子、孔雀、松鼠等)的尾巴图片和躯干图片，其他动物的图片(图片需突出尾巴部分)。
活动指导
1.出示图片，引导幼儿玩连线游戏“谁的尾巴?”。
★先出示猴子、小牛、燕子、孔雀、松鼠等动物的尾巴图片，再出示这些动物的躯干图片。
·提问：这些尾巴分别是哪种动物的?
·根
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