2025年山东省济南市市中区事业单位招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2025年山东省济南市市中区事业单位招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、在市场经济条件下，一旦出现市场失灵的情况，就需要政府积极介入干预。政府会设立大量与之对应的管理部门，综合运用经济、法律等多种手段实施管理。这说明（）。

A.基本的生产关系直接决定着行政系统的性质和变化

B.具体的经济体制影响着行政系统的功能配置和运行模式

C.政体规定了行政系统的具体形式和地位

D.国体直接决定着行政系统的基本性质

【答案】：B

【解析】题目描述了在市场经济中市场失灵时政府需积极干预，且设置大量管理部门并综合运用多种手段进行管理。这体现了经济体制与行政系统之间的关系。具体来说，市场经济这个具体的经济体制，影响到了行政系统的功能配置（设置大量相应管理部门）和运行模式（综合运用经济、法律等手段进行管理）。而题目中并未涉及基本生产关系对行政系统性质和变化的决定作用、政体对行政系统具体形式和地位的规定以及国体对行政系统基本性质的决定等内容。所以描述符合具体的经济体制影响着行政系统的功能配置和运行模式这一说法。

2、明清时期科举考试的乡试中，中举者被称为（）。

A.秀才

B.举人

C.贡生

D.进士

【答案】：B

【解析】明清科举考试分为多个阶段，童生试合格者称为秀才，秀才才有资格参加乡试。乡试是省级考试，通过乡试中举的人称作举人。举人的地位比秀才更高，有一定的仕途机会。而贡生是指那些在国子监读书或取得入国子监读书资格的人。进士则是通过最后一级考试即殿试者。所以明清科举考试乡试中举者称举人。

3、某单位从理工大学、政法大学和财经大学总计招聘应届毕业生三百多人。其中从理工大学招聘人数是政法大学和财经大学之和的80%，从政法大学招聘的人数比财经大学多60%。问该单位至少再多招聘多少人，就能将从这三所大学招聘的应届生平均分配到7个部门（）

A.6

B.5

C.4

D.3

【答案】：A

【解析】设财经大学人数为(x)，则政法大学为(1.6x)，两校和为(2.6x)，理工大学人数为(2.6xtimes0.8=2.08x)，总人数为(4.68x)。因总人数三百多且为整数，(x)取(75)，总人数(351)人。(351)除以(7)余(1)，至少再招(6)人可平均分。

4、（）是机关、企事业单位、团体或个人在需要向公众说明某事或希望公众协助办理某事时所使用的一种诉求性文书。

A.启事

B.通知

C.通报

D.报告

【答案】：A

【解析】启事是机关、企事业单位、团体或个人，需要向公众说明某事或希望公众协助办理某事时使用的一种诉求性文书。通知是适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。通报是用来表彰先进，批评错误，传达重要指示精神或情况时使用的公务文书。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文。所以答案应选启事。

5、某市地铁调价公布了4套方案，其出发点均为市民是否满意。可以说，民意已成为地铁调价的重要衡量标准，“民意是最好的尺子”旨在强调（）。

A.民意是正确决策的重要信息资源

B.政府的决策要经得起群众的检验

C.公民可以通过听证会制度参与决策

D.政府决策牵涉社会各阶层的利益

【答案】：B

【解析】题目强调民意成为地铁调价的尺子，这凸显了民意在政府决策中的重要地位和作用。民意能反映民众对决策的看法和态度，是政府了解民众需求和期望的重要途径。正确决策需要全面、准确的信息，而民意就是这样一种重要信息资源，政府通过广泛收集民意，能更好地考虑各方面因素，从而做出更符合民众利益和社会发展需要的决策，所以强调了民意是正确决策的重要信息资源。政府的决策要以满足民众需求、让民众满意为目标，民意这把尺子意味着政府的决策要接受群众的检验，要符合群众的意愿和利益，强调了政府的决策要经得起群众的检验。虽然公民可以通过听证会制度等方式参与决策，但题目重点在于强调民意对决策的衡量作用，并非在阐述公民参与决策的具体制度方式。政府决策确实牵涉社会各阶层的利益，但这并不能直接体现出民意作为尺子的核心强调点，题目主要围绕民意与决策的关系，而不是决策涉及的利益范围。综上，题目旨在强调民意是正确决策的重要信息资源以及政府的决策要经得起群众的检验。

6、《本草纲目》的作者是（）。

A.李时珍

B.孙思邈

C.华佗

D.扁鹊

【答案】：A

【解析】《本草纲目》是一部具有深远影响的医药学巨著，其作者是李时珍。孙思邈是唐代医药学家，被后人尊称为“药王”，著有《千金方》。华佗是东汉末年著名医学家，发明了麻沸散、五禽戏。扁鹊是春秋战国时期名医，奠定了中医学的切脉诊断方法。所以本题正确答案所对应的人物是李时珍。

7、诺言:履行()

A.思想