广东省韶关地区2024-2025学年八年级下学期期中语文试题及答案.pdfVIP

广东省韶关地区2024-2025学年八年级下学期期中语文试题

一、名句名篇默写

1.默写古诗文。

(1)兼葭苍苍，o所谓伊人，(《兼葭》)

(2)关关雎鸠，,,君子好逑。(《关雎》)

(3)孟浩然希望自己入朝为官，为国效力，但苦于无人引荐，只能含蓄地表达从政心愿，

所以他说：“,。”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(4)数字在古诗中的连续运用，往往给读者带来奇妙的美感，如在《送杜少府之任蜀州》

中的“,”就连续使用了数字。还有《诗经•子衿》中的

“,”前后数字对比，写出了自己的感慨。

(5)读陶渊明《桃花源记》中的“,，我们可以欣赏到桃花林绚丽的景

色。

二、基础知识综合

阅读下面的文字，完成下面小题。

①民俗蕴含乡情童趣。听，宛转悠然的笛声，让人沉醉其中；看，精彩纷呈的社戏，让人且

不瑕接;品，奋楫棹舟的夏夜，寻一脉幽悄，乐趣无穷！

②民俗蕴含淳朴民风。听，黄土高原上zh6nhAn的音乐；看，田野上mioyun的山影；尝，

香香的米酒甜甜的馍。

③民俗蕴含力量之美。听，刚健雄浑的安塞腰鼓，让人活跃亢奋；看，粗犷豪放的安塞腰鼓，

让人耳室一切;品，jiarGnzhi的安塞腰鼓，让人大彻大悟。

④民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众世代传承并创造的民间文化。遥远的先民遗风，

时下的人情世故,尽在民风民俗中。或在元宵，家家户户同赏盏花灯；或在清明，九州大

地共寄绵绵情思；或在端午，家乡邻里共品粽叶香气；或在中秋；团圆之日共赏轮婵娟。

2.根据拼音写词语。

(1)zhenhan()

(2)miaoyuan()

(3)jiaranerzhi()

3.文中画波浪线的词语使用专用的项是（）

A.目不暇接B.目空一切C.大彻大悟D.人情世故

4.文中画横线句子存在语，修改正确的一项是（）

A.民俗是民间流传的民间文化，是由民众世代传承并制造的习俗、风尚。

B.民俗是民间流传的民间文化，是由民众世代传承并创造的风尚、习俗。

C.民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。

D.民俗是民间流传的风尚、习俗，是由民众世代制造并传承的民间文化。

三、语言表达

5.材料一：年轻充满朝气，青春孕育希望。习近平主席在二〇二三年新年贺词中寄语青年，

广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。

习近平主席指出，明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺

担当。大家表示，要牢记习近平主席对青年一代提出的殷切希望，脚踏实地、埋头苦干，在全

面建设社会主义现代化国家新征程上唱响青春之歌。

材料二：路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。在这个大有可为的新时代，让我们不负时

代、不负韶华，笃定信心、大步向前！让每一步都更坚实，踏碎冰雪，掀起满地的春风；让

每一步都更有力，踏平坎坷，创出一片新的天地。让中华民族伟大复兴梦想一步步照进现实，

让明天的中国更美好！央（视评论员）

第三组的同学们根据上面的材料提取了主要信息，请你研读材料，思考内涵，将下面的语句

补充完整。

主席寄语广大青年；央视快评启示我们应当___________=

6.仿照例句，在横线处补写两个句子，使之与例句构成排比句。

例句：青春是一首歌，它拨动着我们的心弦。

青春是，。

青春是，O

四、文言文阅读

阅读以下选文，完成下面