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大学生班会课安全教育

演讲人：

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目录

02

网络信息安全防护

01

校园安全基础认知

03

心理健康安全建设

04

突发事件应急处理

05

法律法规责任意识

06

日常行为安全规范

01

PART

校园安全基础认知

宿舍用电安全规范

禁止私拉电线

不使用床头灯、床上拉电线等设备，防止电线老化、短路等安全隐患。

01

不使用大功率电器、明火器具，如电炉、热得快、酒精炉等，以免引发火灾。

02

用电设备管理

离开宿舍时关闭电源，拔掉插头，防止电器设备过热、自燃。

03

禁用违规电器

公共区域消防常识

火灾预防措施

熟悉灭火器、消防栓等设备的使用方法，掌握紧急疏散逃生路线。

火灾应急处理

消防设备使用

不随意丢弃烟蒂、易燃物品，不在楼道、门口堆放杂物，保持消防通道畅通。

发现火情及时报警，按照逃生路线迅速撤离，尽量使用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒烟雾。

实验室操作安全准则

实验前准备

熟悉实验内容和操作步骤，了解实验所用化学品的危险性和预防措施。

01

实验过程安全

穿戴防护服、手套、护目镜等防护装备，不随意品尝、嗅闻化学品，不擅自改变实验方案。

02

实验后处理

及时清理实验器材和废弃物，将化学品放回原处并加锁，确保实验室干净整洁、安全。

03

02

PART

网络信息安全防护

警惕陌生电话

接到陌生电话时，要保持警惕，不轻易透露个人信息和银行账号等敏感信息。

验证对方身份

如果对方称是某个机构或公司的工作人员，可以通过官方渠道验证其身份。

不轻信诱惑

不要轻信电话中提到的优惠、中奖等信息，以免上当受骗。

及时挂断电话

如果发现对方是诈骗电话，要及时挂断电话，并报警或向相关部门举报。

电信诈骗识别技巧

个人信息保护策略

个人信息保护策略

加强账号安全

保护隐私设置

谨慎分享个人信息

使用安全软件

设置复杂密码，定期更换密码，不要使用生日、电话号码等容易被猜到的密码。

不在社交媒体上公开过多个人信息，如家庭住址、电话号码等。

定期检查社交媒体和网上服务的隐私设置，确保个人信息安全。

安装防病毒软件和防火墙等安全软件，提高设备安全性。

网络谣言辨识方法

辨别信息真伪

不轻易相信网络上的信息，尤其是未经证实的消息和传言。

交叉求证

对于重要信息，要通过多个渠道进行交叉求证，以确保信息的真实性。

警惕煽动性言论

对于具有煽动性的言论和消息，要保持冷静，不盲目跟风和传播。

关注官方信息

关注政府和相关机构的官方信息，以获取准确和权威的信息。

03

PART

心理健康安全建设

保持良好的生活作息，适当安排学习、娱乐和锻炼时间，避免过度劳累。

培养乐观积极的心态，学会正视挫折和压力，勇于面对现实。

与同学、老师或家长分享压力，通过倾诉和沟通来减轻心理压力。

如有严重心理压力，应寻求专业心理咨询师的帮助。

压力疏导基本途径

规律作息

积极心态

沟通交流

寻求专业帮助

人际关系处理原则

尊重他人的人格、信仰和习惯，避免对他人进行攻击或侮辱。

尊重他人

换位思考

诚实守信

团结合作

设身处地地为他人着想，理解他人的情感和立场，化解矛盾。

遵守承诺，坦诚相待，建立良好信誉和人际关系。

积极参与集体活动，与同学共同协作，增强团队意识和凝聚力。

心理援助资源获取

校内心理咨询中心

提供专业的心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。

01

学生社团组织

加入心理健康类社团，学习心理知识，结交志同道合的朋友。

02

线上心理援助平台

通过网络平台获取心理支持和帮助，如心理咨询网站、APP等。

03

书籍和资料

阅读心理健康相关书籍和资料，自我学习和提升心理素质。

04

04

PART

突发事件应急处理

心肺复苏术（CPR）和自动体外除颤器（AED）的使用方法

掌握基本CPR技能，了解AED操作流程，确保在心脏骤停等紧急情况下能够迅速采取行动。

创伤救护

了解如何止血、包扎和固定伤口，以及如何处理烧伤、烫伤等常见伤害。

窒息处理

掌握窒息急救方法，包括海姆立克急救法等，以及如何在呼吸道被异物堵塞时自我解救。

急救知识核心要点

熟悉校园内的逃生路线，了解紧急出口和避难场所的位置。

逃生路线规划

模拟火灾情景，进行逃生演练，掌握正确的烟雾中前进和避难方法。

火灾逃生演练

模拟地震发生时的情景，进行应急避震和疏散演练，提高地震逃生能力。

地震应急演练

逃生演练实施流程

校园暴力应对预案

应对措施

加强校园安全宣传，建立校园暴力预防机制，及时发现并处理校园暴力事件。

事后处理

校园暴力预防

教育学生在遇到校园暴力时保持冷静，寻求帮助，采取适当的自卫措施。

对受害学生进行心理辅导和关怀，协助其恢复正常学习和生活，同时对施暴者进行教育和处理。

05

PART

法律法规责任意识

遵守课堂纪律

学生应当按时上课，不迟到、早退，遵守课堂秩序。

01

诚信考试

严禁作弊、剽窃