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乡思群文阅读教学设计

第一章选题背景与目的

1.当前教育现状分析

在我国，语文教育一直承担着传承文化、培养语言能力的重要任务。然而，在传统的语文教学中，往往过于注重知识的灌输，忽视了学生的兴趣培养和实际应用能力的提升。特别是在群文阅读方面，很多学生对于阅读的兴趣并不浓厚，阅读能力也相对较弱。

2.乡思主题的选择

为了改变这一现状，本教学设计以“乡思”为主题，进行群文阅读教学。乡思作为一个富有情感色彩的题材，既能激发学生的阅读兴趣，又能让他们在阅读中感受到家乡的美好，培养对家乡的热爱之情。3.教学目的设定

本教学设计旨在通过群文阅读，让学生在以下方面取得成果：

（1）提升阅读兴趣，养成