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深耕乡土资源:农村小学英语课程资源开发与利用路径探究
一、引言
1.1研究背景
1.1.1教育均衡发展需求
教育作为国家发展的基石,其均衡发展对于提升国民素质、促进社会公平以及推动经济可持续增长具有不可估量的作用。在当今知识经济时代,优质教育资源的均衡分配已成为衡量一个国家教育水平和社会进步程度的重要标志。我国始终将教育公平视为教育事业发展的核心追求,致力于确保每一位公民都能享有公平而有质量的教育机会。而农村小学英语教育,作为基础教育的重要组成部分,在实现教育均衡发展的宏伟蓝图中扮演着关键角色。
从宏观层面来看,城乡教育差距的存在不仅制约了农村地区的发展,也对整个社会的和谐稳定产生了一定的
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