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中学生消防安全教育主题班会演讲人：日期:

CATALOGUE目防安全意识培养火场逃生关键技能消防器材使用方法火灾基础知识普及0506总结与互动环节日常消防预防措施

消防安全意识培养01

校园火灾现状分析电气火灾违规用电、电线老化等原因导致电器设备故障引发火灾。01易燃物品堆积宿舍、实验室等区域易燃物品堆积，存在安全隐患。02消防通道堵塞消防通道被杂物堵塞，影响疏散逃生。03消防设备缺失部分消防设备缺失或失效，无法及时扑灭火灾。04

典型火灾案例解析违规使用电器引发火灾，造成人员伤亡和财产损失。某校宿舍火灾实验过程中操作不当导致火灾，火势迅速蔓延。某校实验室火灾烟雾过大导致疏散困难，救援不及时。某校教学楼火灾燃气泄漏引发火灾，火势迅猛难以控制。某校食堂火灾

学习消防知识积极参与消防安全教育，学习火灾预防和自救知识。遵守消防规定严格遵守学校和家庭的消防安全规定，不违规用电、用火。发现隐患及时报告发现火灾隐患及时向学校或相关部门报告。积极参与消防活动参与学校组织的消防演习、志愿服务等活动，提高消防安全意识和自救能力。中学生消防责任与义务

火灾基础知识普及02

烟蒂、蚊香、火炉等未妥善处理。明火管理不当易燃液体、气体、固体等存放不当或过量。易燃物品堆线老化、短路、电器设备过热、明火等引发。电气火灾恶意纵火或放火。人为纵火火灾成因与触发条件

火灾分类及对应特征火灾分类及对应特征A类火灾C类火灾B类火灾D类火灾固体物质火灾，如木材、纸张等，特征为燃烧缓慢，可用手扑救。液体或可熔化的固体物质火灾，如汽油、石蜡等，特征为燃烧速度快，易流淌扩散。气体火灾，如天然气、液化气等，特征为燃烧速度快，易爆炸。金属火灾，如钾、钠等，特征为燃烧温度高，需用专用灭火器。

火势蔓延危害性认知烟雾中含有大量有毒气体，易致人死亡。烟雾危害火势会迅速蔓延，扩大火灾范围。火焰蔓延火灾会消耗大量氧气，导致室内缺氧。氧气消耗火灾易导致建筑物倒塌，造成人员伤亡。建筑物倒塌

消防器材使用方法03

灭火器操作四步法站在火源上风向，拔掉安全插销，握紧喷管。提拔灭火器瞄准火源按压把手摇动喷管将喷管对准火源根部，保持一定距离。用力按压灭火器把手，释放灭火剂。左右晃动喷管，使灭火剂均匀覆盖火源，直至火势完全熄灭。

消火栓连接与启动查找消火栓在火灾现场附近找到消火栓，确认其完整可用。01连接水带将水带一端连接到消火栓上，另一端连接到水枪或喷头。02打开水阀逆时针旋转消火栓阀门，开启水源。03调整水枪根据需要调整水枪喷头，确保水柱能够准确射向火源。04

应急报警装置应用手动报警按钮发现火情后，迅速按下手动报警按钮，向消防控制室发出警报。01拨打119报警电话，准确报告火灾地点、火势大小、是否有人员被困等信息。02烟雾报警器烟雾报警器会自动感应烟雾并发出警报，要及时疏散人员并报警。03报警电话

火场逃生关键技能04

了解学校或家庭环境中的紧急出口、疏散通道和消防设施的位置。熟悉环境火灾发生时，应选择最短的逃生路线，并尽量避免使用电梯。选择最短逃生路线逃生时要判断火源和火势，选择安全的逃生方向。判断火源和火势逃生路线规划原则

防烟防烫防护技巧俯身逃生火灾现场烟雾有毒，可用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾吸入。衣物防护湿毛巾捂口鼻烟雾比空气轻，逃生时应俯身前行，避免吸入过多烟雾。逃生时可用浸湿的衣物、棉被等披在身上，防止皮肤被火灼伤。

被困求救注意事项拨打火警电话被困时应立即拨打火警电话，告知被困地点和火情。01发出求救信号在窗口、阳台等显眼位置发出求救信号，如挥舞手电筒、衣物等。02保持冷静等待救援被困时应保持冷静，等待救援人员的到来，不要盲目跳楼或强行逃生。03

日常消防预防措施05

禁止私拉电线不得私自接拉电线，避免电线老化、裸露等问题引发火灾。01电器分类使用将电器分类使用，避免大功率电器与易燃物近距离接触。02定时检查电器定期检查电器是否正常工作，发现异常及时处理。03离开时切断电源离开宿舍时，应关闭所有电器并切断电源，防止电器自燃。04宿舍电器使用规范

消防设施巡查定期检查校园内的消防设施是否完好可用，及时更换损坏的灭火器、烟雾报警器等。疏散通道畅通确保疏散通道、安全出口畅通无阻，不得堆放杂物或锁闭出口。易燃物品管理加强易燃、易爆物品的管理，如化学试剂、纸张等，确保安全储存和使用。用电安全检查对校园内的用电安全进行全面检查，防止因线路老化、短路等问题引发火灾。校园隐患排查重点

家庭消防预案制定家庭成员分工制定家庭火灾逃生计划，明确家庭成员的分工和逃生路线。应急物资准备准备必要的应急物资，如灭火器、烟雾报警器、湿毛巾等，并放置在易于取用的位置。逃生演练实施定期组织家庭成员进行逃生演练，提高火灾应急反应能力和自救能力。火灾报警与自救教育家庭成员如何正确报警