人教版小学五年级下册数学精品教学课件 新题专项 专项3 探究题.pptVIP

**新题专项专项3探究题温馨提示：点击进入讲评12345类型1规律的探究3295返回2.观察下列算式和得数的特点，解决问题。返回3.先观察上面这组数，在括号里填上合适的数，再完成下面各题。89144(1)这组数的规律是从第三个数开始，每一个数都___________________。(2)观察这组数的奇偶变化规律，可以发现：________________________________________________。(3)这组数的前100个数中，有()个奇数，()个偶数。等于前面两个数的和奇数、奇数、偶数，这样3个一组，依次不断重复出现6733返回【点拨】因为这些数3个一组，100÷3＝33(组)……1(个)，可以知道能分为33组，每组中有2个奇数和1个偶数，最后余下的1个是奇数，所以这组数的前100个数中，奇数一共有33×2＋1＝67(个)，偶数一共有33×1＝33(个)。4.图①、图②都是已学过的立体图形，它们统称为四棱柱。图③也是一个四棱柱，它的底面是直角梯形。图④是一个底面是直角三角形，侧面是三个长方形围成的几何体，我们称为三棱柱。类型2公式的推导(1)回顾已有知识：S长方体底面＝() V长方体＝()S正方体底面＝() V正方体＝()(2)发现共同规律：V＝()。(3)推测新发现：棱柱的体积＝()。ababha2a3S底h底面积×高(4)尝试解决问题：根据你的发现，图③的体积是()cm3，图④的体积是()cm3。240180(5)生活实际运用：一个长6dm、宽2dm、高3dm的长方体玻璃缸中有一些水，现将一头抬高如图所示，AB＝4cm，这些水的体积是多少立方分米？返回4cm＝0.4dm3－0.4＝2.6(dm)6×2.6÷2×2＝15.6(dm3)答：这些水的体积是15.6dm3。类型3结论的探究返回类型3结论的探究课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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