专题08 植物的光合作用、呼吸作用及爱护植被,绿化祖国（解析版）.pdfVIP

专题08植物的光合作用、呼吸作用及爱护植被,绿化

祖国

知识点1光合作用

1.有关光合作用的几个实验

(1)绿叶在光下制造有机物(见实验突破)。

(2)海尔蒙特实验。

他所得出的结论是水是合成柳树体内有机物的原料,他忽略了①这个因素。

(3)普利斯特利实验。

a.实验现象:图一中蜡烛熄灭;图二中小白鼠死亡;图三中蜡烛没有熄灭;图四中小白鼠没有死亡。

b.实验结论:植物能够②由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。

(4)光合作用产生氧气。

a.实验装置中的金鱼藻在阳光下有气泡冒出。

b.快要熄灭的卫生香(或竹签),遇到金鱼藻在光下释放的气体,会立刻燃烧起来,说明金鱼藻在光下产生

的气体是③。

c.实验结论:④。

2.概念:绿色植物通过⑤捕获太阳光,利用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并

且把光能转变成⑥,储存在有机物中。

3.反应式:⑦。

4.场所:叶绿体。

5.实质:⑧。

6.意义:不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,也为生物圈中的其他生物提供了基本的食物和⑨

来源。

7.在农业生产上的应用:、间作套种等。

知识点2呼吸作用

1.呼吸作用演示实验

实验装置实验现象实验结论

萌发的种子进行呼吸作用释放①

甲瓶温度计示数升高乙瓶温度计示数不变,

种子呼吸作用释放②气

澄清的石灰水变浑浊

体

甲瓶蜡烛熄灭,乙瓶正常燃烧。甲瓶中蜡烛不能燃烧是因萌发的种子进行呼吸作用消耗了

为甲瓶中没有氧气③

2.概念:细胞利用氧,将有机物分解成④,并且将储存在有机物中的能量释放出

来,供给生命活动的需要。

3.反应式:⑤。

4.场所:⑥。

5.实质:分解有机物,释放能量。

6.意义:呼吸作用是生物的共同特征,为生物的生命活动提供⑦。

7.在农业生产上的应用:农田适时松土、遇到涝害时排水等都是为了保证根的⑧的正常进

行。

8.绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用

(1)生物的⑨不断消耗氧,向生物圈中排放二氧化碳。而绿色植物通过⑩,

能不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

(简称碳—氧平衡)起了重要作用。

(2)要维持生物圈中的碳—氧平衡,一方面应当保护现有森林,并大力植树造林,充分发挥绿色植物消耗

二氧化碳、制造氧气的功能;另一方面,要开展国际合作,减少二氧化碳的排放。

知识点3爱护植被,绿化祖国

1.植被类型:草原、①、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。

2.我国植被面临的主要问题

(1)我国人均森林面积②。

(2)对森林资源的不合理利用,伐优留劣,乱砍滥伐,使森林生态系统呈现③的趋势。

(3)过度放牧使草场退化、沙化。

(4)土地沙漠化。

3.保护植被的措施

(1)法律保护:退耕还林、还草、还