难点详解冀教版8年级下册期末试卷【word】附答案详解.docxVIP

难点详解冀教版8年级下册期末试卷【word】附答案详解.docx

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冀教版8年级下册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题14分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、已知正比例函数的函数值随x的增大而增大,则一次函数的图像经过()

A.第一、二、三象限 B.第一、三、四象限

C.第一、二、四象限 D.第二、三、四象限

2、如图所示各图中反映了变量y是x的函数是()

A. B.

C. D.

3、点A(-1,y1),B(3,y2)是一次函数y=(m2+1)x-1图像上的两点,则y1与y2的大小关系为()

A.y1y2 B.y1=y2 C.y1y2 D.无法判断

4、为了反映今天的气温变化情况,你认为选择哪种统计图最恰当()

A.频数直方图 B.条形统计图 C.扇形统计图 D.折线统计图

5、已知正比例函数的图像经过点(2,4)、(1,)、(1,),那么与的大小关系是()

A. B. C. D.无法确定

6、点与点Q关于y轴对称,则点Q的坐标为()

A. B. C. D.

7、设P(x,y1),Q(x,y2)分别是函数C1,C2图象上的点,当a≤x≤b时,总有-1≤y1-y2≤1恒成立,则称函数C1,C2在a≤x≤b上是“逼近函数”,a≤x≤b为“逼近区间”.则下列结论:

①函数y=x-5,y=-x-2在1≤x≤2上是“逼近函数”;

②函数y=x-5,y=2x-3在3≤x≤4上是“逼近函数”;

③0≤x≤1是函数y=x2-x+3,y=x2-3x+4的“逼近区间”;

④2≤x≤3是函数y=x2-x+3,y=x2+4x的“逼近区间”.

其中,正确的有()

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

第Ⅱ卷(非选择题86分)

二、填空题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,已知A、B、C三点的坐标分别是、、,过点C作直线轴,若点P为直线l上一个动点,且的面积为5,则点P的坐标是______.

2、已知点A关于x轴的对称点B的坐标为(1,﹣2),则点A的坐标为_____.

3、点(2,-3)关于x轴的对称点的坐标是______.

4、点A(2,1)关于x轴对称的点B的坐标是______.

5、中国象棋是一个有悠久历史的游戏.如图的棋盘上,可以把每个棋子看作是恰好在某个正方形顶点上的一个点,若棋子“帅”对应的数对,棋子“象”对应的数对,则图中棋盘上“卒”对应的数对是_______

6、已知点,是关于x轴对称的点,______.

7、如图,已知长方形ABCD中,AD=3cm,AB=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则△ADE的面积为_______cm2.

8、定义:在平面内,一个点到图形的距离是这个点到这个图上所有点的最短距离,在平面内有一个正方形,边长为6,中心为O,在正方形外有一点P,,当正方形绕着点O旋转时,则点P到正方形的最短距离d的最大值为______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、甲、乙两车匀速从同一地点到距离出发地480千米处的景点,甲车出发半小时后,乙车以每小时80千米的速度沿同一路线行驶,两车分别到达目的地后停止,甲、乙两车之间的距离(千米)与甲车行驶的时间x(小时)之间的函数关系如图所示.

(1)甲车行驶的速度是千米/小时.

(2)求乙车追上甲车后,y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

(3)直接写出两车相距85千米时x的值.

2、已知在与中,,点在同一直线上,射线分别平分.

(1)如图1,试说明的理由;

(2)如图2,当交于点G时,设,求与的数量关系,并说明理由;

(3)当时,求的度数.

3、如图所示,在每个小正方形的边长均为1的网格中,线段AB的端点A、B均在小正方形的顶点上.

(1)在图中画出等腰△ABC,且△ABC为钝角三角形,点C在小正方形顶点上;

(2)在(1)的条件下确定点C后,再画出矩形BCDE,D,E都在小正方形顶点上,且矩形BCDE的周长为16,直接写出EA的长为.

4、我国是一个严重缺水的国家.为了加强公民的节水意识,某市制定了如下用水收费标准:每户每月的用水不超过8吨时,水价为每吨1.5元,超过8吨时,超过的部分按每吨2.2元收费.该市某户居民10月份用水吨,应交水费元.

(1)若,请写出与的函数关系式.

(2)若,请

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