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大学生反间谍教育
演讲人：日期:
01反间谍教育背景与意义
02间谍行为基础知识
目录03识别可疑行为方法
CONTENTS04个人防范应对技巧
05法律法规责任认知
06校园反间谍体系建设
01
反间谍教育背景与
意义
当前国家安全形势分析
1境外间谍情报机构活动加剧
境外间谍情报机构通过各种渠道和手段，窃取我国国家秘密和情报，严重危害国家安全。
2网络安全威胁日益突出
随着网络技术的不断发展，网络安全威胁日益突出，境外间谍情报机构利用互联网进行渗
透和破坏，给国家安全带来严重威胁。
3反间谍工作形势严峻
反间谍工作是一项长期而艰巨的任务，需要不断加强反间谍教育和防范措施，提高全民反
间谍意识和能力。
大学生群体特殊性认知
易于被利用
大学生思想活跃、好奇心强，容易被境外间谍情报机构利用，成为其渗透和策反的目标。
涉密风险高
大学生在学习和生活中可能接触到一些涉密信息，如军事、政治、经济等领域的秘密，
一旦泄露会对国家安全造成严重损害。
责任意识相对较弱
部分大学生对国家安全的认识不够深刻，责任意识相对较弱，容易被利益诱惑或欺骗而
陷入间谍活动。
国际间谍渗透典型案例
美国中央情报局策反案
美国中央情报局通过多种手段策反我国多名涉密人员，窃取了大量国家秘密和情报，给国家安
全带来了严重危害。
日本情报机构渗透案
日本情报机构通过收买、策反等手段，在我国政府、军队、企业等领域安插间谍，窃取了大量
重要情报。
俄罗斯间谍案
俄罗斯间谍机构在我国境内开展间谍活动，窃取我国军事、政治、经济等领域的机密信息，严
重危害了国家安全。
02
间谍行为基础知识
间谍活动的法律定义
非法获取国家秘密
通过非法手段获取国家机密情报、文件资料等，危害国
家安全。
非法传递国家秘密
将国家秘密传递、泄露给境内外机构、组织或个人，造
成国家秘密泄露。
非法持有国家秘密
明知是国家秘密，仍然非法持有、使用、复制、传播等
行为。
非法窃取、刺探、收买国家秘密
通过各种手段非法获取国家秘密，严重危害国家安全。
常见间谍渗透手段
渗透策反情报收集秘密传递秘密破坏
通过接触、诱骗、拉
拢等方式，策动境内
通过秘密拍摄、窃听、利用秘密渠道将获取对国家重要设施、设
人员背叛国家，为境
窃取等方式，获取国的情报、文件等资料备、系统等进行破坏、
外机构、组织、人员
家机密情报和文件资传递给境外机构、组篡改等行为，危害国
窃取、刺探、收买、
料。
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