圆柱与圆锥-圆柱的表面积讲义.docVIP

课题

圆柱与圆锥

授课时间：2016-02-2716：00——18:00

备课时间：2016-02-23

教学目标

1、认识圆柱与圆锥；

2、学习圆柱的表面积公式。

重点、难点

1、认识生活中的圆柱与圆锥；

2、圆柱表面积公式的理解与应用。

考点及考试要求

认识圆柱与圆锥，并熟练掌握圆柱表面积公式。

教学内容

第一课时知识梳理

一、面的旋转（看教材）

1、看图思考下面几个问题：

①圆柱的上、下两个面什么样？②用手摸一摸圆柱周围的面你发现什么？

③圆柱一共有几个面？是哪几个面？④圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？

2、认识圆柱

（1）圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面，上下两个底面都是圆形且面积相等

（2）围成圆柱的曲面叫做圆柱的侧面

（3）圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。

3、画圆柱

4、认识圆锥

5、测量圆柱与圆锥的高

二、圆柱的表面积

1、探索圆柱侧面积的计算方法

S侧=底面周长×高=Ch

例题1.求下列圆柱体的侧面积

（1）底面半径是3厘米，高是4厘米。

（2）底面直径是4厘米，高是5厘米。

（3）底面周长是12.56厘米，高是4厘米。

2、探索圆柱表面积的计算方法

圆柱表面积=圆柱的侧面积+圆柱的两个底面积。

如果用S表表示圆柱的表面积，用S侧表示圆柱的侧面积，用S底表示圆柱的底面积，

那么S侧=底面周长×高=ChS底=圆周率×半径的平方=S表=S侧+2S底

例题2.求下列圆柱体的表面积：底面半径是4厘米，高是6厘米。

第二课时例题讲解

4、判断

（1）圆锥的底面是一个椭圆。（）

（2）圆锥的侧面是一个曲面，展开后是一个扇形。（）

（3）从圆锥的顶点到底面上任意一点的连线叫做圆锥的高。（）

（4）圆锥从正面或侧面看，都是一个等腰三角形。（）

（5）一个圆柱，底面周长是12.56厘米，高是12.56厘米。这个圆柱的侧面沿着高展开，得到一个正方形。（）

（6）一个圆柱，底面半径是4厘米高是4厘米。这个圆柱的侧面沿着高展开，得到一个正方形。（）

（7）一个圆柱有无数条高，一个圆锥也有无数条高。（）

（8）圆柱的底面是面积相等的两个面。（）

5、填空

（1）把一张长方形的纸的一条边固定贴在一根木棒上，然后快速转动，得到一个（）。

（2）一个圆柱的侧面展开后得到一个长方形，长是12.56厘米，宽是3厘米。这个圆柱的底面周长是（）厘米，高是（）厘米。

（3）一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形，边长是9.42厘米。这个圆柱的底面周长是（）厘米，高是（）厘米。

（4）一个圆柱底面直径是2分米，把它的侧面展开正好是一个正方形，这个圆柱的高是（）分米。

（5）一个圆锥有（）条高，一个圆柱有（）条高。

（6）如果一个圆柱的侧面展开正好是一个正方形、那么这个圆柱的高等于它的底面（）。

①半径②直径③周长

6、求下列圆柱体的侧面积

底面半径是4厘米，高是6厘米。

底面直径是6厘米，高是12厘米。

（3）底面周长是25.12厘米，高是8厘米

7、求下列圆柱体的表面积。

底面直径是6厘米，高是12厘米。

(2)底面周长是25.12厘米，高是8厘米。

8、一种圆柱形通风管，底面半径是5厘米，长8分米。做200根这样的通风管至少需要铁皮多少平方米？

第三课时课堂检测

1、辨别下面六个图形哪些是圆柱？哪些是圆锥？

2.一个圆柱的侧面积是1570平方厘米，高是5厘米，它的底面周长是（），底面积是（），表面积是（）。

3、一个无盖的圆柱形铁皮桶，底面直径6分米，高1米。做这个桶大约用铁皮（）平方分米。

4、一个圆柱高是4厘米，底面积是28.26平方厘米，这个圆柱的高一定（）它的底面半径。①大于②等于③小于

5、用一块长28.26厘米、宽15.7厘米的长方形铁皮，应配上直径（）厘米的圆形铁皮，可以做成一个容积最大的容器。

6、一个圆柱和一个圆锥的体积和底面积相等，圆锥的高是9厘米，圆柱的高是（??）厘米。

7、一根圆柱形钢管，长30厘米，外直径是长的eq\f(1,5)，管壁厚1厘米，已知每立方厘米的钢重7.8克，这根钢管重多少千克？

8、一辆货车箱是一个长方体，它的长是4米，宽是1.5米，高是4米，装满一车沙，卸后沙堆成一个高是5分米的圆锥形，它的底面积是多少平方