文学与电影互文性研究:《活着》与《红高粱》改编案例解析.docxVIP

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文学与电影互文性研究:《活着》与《红高粱》改编案例解析

目录

文学与电影互文性研究:《活着》与《红高粱》改编案例解析(1).4

内容概要................................................4

文学与电影的互文性理论概述..............................5

2.1互文性概念的定义.......................................6

2.2互文性的类型及其特点...................................7

《活着》与《红高粱》的历史背景及文化内涵分析............8

3.1《活着》的历史背景.....................................9

3.2《活着》的文化内涵....................................11

3.3《红高粱》的历史背景..................................11

3.4《红高粱》的文化内涵..................................12

《活着》与《红高粱》的艺术风格对比分析.................14

4.1《活着》的艺术风格....................................15

4.2《红高粱》的艺术风格..................................16

4.3对比分析结果..........................................17

《活着》与《红高粱》在人物塑造上的异同点探讨...........19

5.1《活着》中的人物形象..................................20

5.2《红高粱》中的人物形象................................21

5.3对比分析人物形象的特点................................22

《活着》与《红高粱》的主题思想比较研究.................23

6.1主题思想一............................................26

6.2主题思想二............................................27

6.3对比主题思想的结果....................................29

《活着》与《红高粱》在叙事结构上的差异分析.............30

7.1叙事结构一............................................31

7.2叙事结构二............................................33

7.3对比分析结果..........................................34

《活着》与《红高粱》在情节设计上的共通之处.............35

8.1共通情节设计一........................................37

8.2共通情节设计二........................................38

8.3对比情节设计的结果....................................40

《活着》与《红高粱》在艺术手法上的综合运用.............42

9.1艺术手法一............................................43

9.2艺术手法二............................................45

9.3综合运用艺术手法的实例................................47

《活着》与《红高粱》在视听语言上的融合效果............48

10.1视听语言一...........................................49

10.2视听语言二...........................................51

10.3合成视听语言的效果...................................52

文学与电影互文性研究:《活着》与《红高粱》改编案例解析(2)

一、内容概述..............................................53

1.1文学与电影互文性研究的重要性

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