考点解析-冀教版七年级下册期末试卷附完整答案详解【全国通用】.docxVIP

冀教版七年级下册期末试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、下列计算中，正确的是（）

A．a3＋a2＝a5 B．a8÷a4＝a2 C．（a2）3＝a8 D．a2?a3＝a5

2、已知2x＝5，则2x+3的值是（）

A．8 B．15 C．40 D．125

3、中国某公司研发的智能分拣机器人可以实现快速分拣，每天工作8小时可以分拣大约128000件包裹．128000用科学记数法表示为是（）

A． B． C． D．

4、224﹣1可以被60和70之间某两个数整除，这两个数是（）

A．64，63 B．61，65 C．61，67 D．63，65

5、如图，于O，直线CD经过O，，则的度数是（）

A． B． C． D．

6、南宁东站某天输送旅客130900人，用科学记数法表示130900是（）

A． B． C． D．

7、若代数式是一个完全平方式，那么k的值是（）

A．1 B．2 C．3 D．4

8、下列计算正确的是（）

A．x10÷x2＝x5 B．（x3）2÷（x2）3＝x

C．（15x2y﹣10xy2）÷5xy＝3x﹣2y D．（12x3﹣6x2+3x）÷3x＝4x2﹣2x

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、若5m＝3，5n＝4，则5m﹣n的值是___________________．

2、已知2x＝a，则2x?4x?8x＝_____（用含a的代数式表示）．

3、把多项式－27分解因式的结果是________．

4、若，则___________．

5、古代数学家曾经研究过一元二次方程的几何解法．以方程为例，三国时期的数学家赵爽在其所著的《勾股圆方图注》中记载的方法是：构造如图所示的大正方形ABCD，它由四个全等的矩形加中间小正方形组成，根据面积关系可求得AB的长，从而解得x．根据此法，图中正方形ABCD的面积为________，方程可化为________．

6、x的取值与代数式ax+b的对应值如表：

x

……

﹣2

﹣1

0

1

2

3

……

ax+b

……

9

7

5

3

1

﹣1

……

根据表中信息，得出了如下结论：①b=5；②关于x的方程ax+b=-l的解是x=3；③a+b-a+b；④ax+b的值随着x值的增大而增大．其中正确的是______.（写出所有正确结论的序号）

7、如图，AB∥CD，M在AB上，N在CD上，求∠1+∠2+∠3+∠4＝_______．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、把下列各式分解因式：

(1)x2+3x﹣4；

(2)a3b﹣ab；

(3)3ax2﹣6axy+3ay2．

2、解方程组：

3、根据不等式的性质，将下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式．

(1)－x＞－1；

(2)x＞x﹣6．

4、为缓解电力供需矛盾，促进能源绿色低碳发展，某市推行峰谷分时电价政策．峰谷分时电价为：峰时（8:00～22:00）每度电0.55元，谷时（22:00～次日8:00）每度电0.3元．小颖家10月份用电120度，缴纳电费61元．

(1)求小颖家10月份，峰时、谷时各用电多少度？

(2)为响应节电政策，小颖11月份计划将20%的峰时用电转移至谷时，这样在她用电量保持不变的情况下能节省电费多少元？

5、如图，已知P，A，B三点，按下列要求完成画图和解答．

(1)作直线AB；

(2)作射线PA，PB，用量角器测量______°．

(3)利用网格过点A作PB的平行线AC；

(4)过点P画于点D；

(5)根据图形回答：在线段PA，PB，PD中，PD的长度最短．理由：______．

6、如图所示，已切直线AB∥直线CD，直线EF分别交直线AB、CD于点A，C．且∠RAC＝60°，现将射线AB绕点A以每秒2°的转速逆时计旋转得到射线AM．同时射线CE绕点C以每秒3°的转速顺时针旋转得到射线CN，当射线CN旋转至与射线CA重合时，则射线CN、射线AM均停止转动，设旋转时间为t（秒）．

(1)在旋转过程中，若射线AM与射线CN相交，设交点为P．

①当t＝20（秒）时，则∠CPA＝°；

②若∠CPA＝70°，求此时t的值；

(2)在旋转过程中，是否存在AM∥