2022苏州经贸职业技术学院招聘笔试真题及答案详解1套.docxVIP

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2022苏州经贸职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、我国建立社会主义市场经济体制的主要原因不包括()。

A.解放和发展社会生产力的客观需要

B.改革开放的必然结果

C.扩大开放、参与国际分工协作的内在要求

D.统领全球经济发展导向的命运选择

【答案】:D

【解析】我国建立社会主义市场经济体制是基于多方面重要原因。解放和发展社会生产力是客观需要,因为传统计划经济体制在一定程度上束缚了生产力的发展,建立市场经济体制能充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,激发市场活力和创造力,从而促进生产力的快速发展。改革开放是我国发展的强大动力,随着改革开放的不断推进,建立与国际通行规则相衔接的经济体制成为必然趋势,社会主义市场经济体制就是改革开放持续深入的结果。同时,在经济全球化背景下,扩大开放、参与国际分工协作是提升我国经济竞争力和综合国力的关键,社会主义市场经济体制有利于我国融入世界经济体系,在全球产业链、供应链中占据更有利的位置。而统领全球经济发展导向并非我国建立社会主义市场经济体制的原因。我国一直坚持走和平发展道路,主张合作共赢,推动构建人类命运共同体,尊重各国的主权和发展道路,不会去追求统领全球经济发展导向。所以正确答案是题干中最后一个选项所描述的内容。

2、行政组织的设置,需要做到因事设置岗位,依据岗位要求选拔人才,量才用人,以实现人尽其才、才尽其用,这体现了构建行政组织()原则。

A.依法设置

B.精简设置

C.权责一致

D.分权管理

【答案】:B

【解析】该题目所描述的行政组织设置做到因事设岗、因岗求才、量才用人,让人才能充分发挥作用,这与精简设置原则相契合。精简设置原则强调行政组织要以最少的人力、物力和财力投入,获取最大的行政效益,通过合理设置岗位并根据岗位需求选用合适人才,实现人尽其才、才尽其用,达到机构精简、人员精干的效果。而依法设置强调组织设置要依据法律法规;权责一致强调权力和责任相匹配;分权管理强调权力的分配,这些都与题干所描述的内容不相符。所以本题体现的是精简设置原则。

3、2022年10月28日,神舟15号瞄准11月29日23时08分发射。经空间站阶段飞行任务总指挥部研究决定,()三名航天员将执行神舟15号载人飞行任务。

A.费俊龙、邓清明、张陆

B.杨利伟、聂海胜、翟志刚

C.刘伯明、景海鹏、刘洋

D.刘旺、王亚平、张晓光

【答案】:A

【解析】2022年执行神舟15号载人飞行任务的是费俊龙、邓清明、张陆三名航天员,其余选项中的航天员组合均不符合此次任务情况。

4、下列哪种行为没有违背职业道德()。

A.在上班时间利用单位电脑炒股

B.假期去某超市领开业优惠券

C.开单位车办理个人的私事

D.私下翻看同事的工作日志

【答案】:B

【解析】本题可根据职业道德的相关概念,对各行为进行分析判断。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,即一般社会道德在职业生活中的具体体现,是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称。上班时间利用单位电脑炒股,属于在工作时间做与工作无关的事情,不仅浪费了单位的资源,还可能影响工作效率和工作质量,违背了敬业、勤勉的职业道德要求。假期去某超市领开业优惠券,这是在个人的休息时间进行的个人活动,未涉及到职业活动中的相关行为,不违背职业道德。开单位车办理个人的私事,这是将单位的公共资源用于个人事务,违反了廉洁自律、公私分明的职业道德规范。私下翻看同事的工作日志,侵犯了同事的隐私和工作秘密,违背了尊重他人、遵守职业纪律的职业道德要求。综上,没有违背职业道德的行为是假期去某超市领开业优惠券。

5、()会议形式适合自由交流,或是用于收集创新想法的会议。

A.口字型

B.教室型

C.圆桌型

D.U字型

【答案】:C

【解析】不同的会议方式有不同的特点和适用场景。口字型会议方式一般适用于正式的商务洽谈等,双方相对而坐,有一定的正式感和界限,不太适合自由谈话和收集创意。教室型会议方式主要用于讲座、培训等,参与者面向前方,发言和互动相对受限,也不利于自由交流和收集创意。圆桌型会议方式中,参会人员围坐一圈,没有明显的主次之分,每个人都能平等地参与交流,氛围较为轻松自由,非常适合自由谈话以及激发成员的创意、共同探讨问题等。U字型会议方式常用于需要一定互动又有一定主次之分的场合,如小型研讨会等,但在自由程度上不如圆桌型。所以适合自由谈话或是收集创意的会议方式是圆桌型。

6、沟通指的是人与人之间、人与群体之间进行思想与感情的传递和反馈的过程,其目的在于使思想达成一致、感情保持平衡。平行沟通作为一种同级部门或同事之间开展的信息沟通,也被称作()。

A.横向沟通

B.单向沟通

C.纵向沟通

D.语言沟通

【答案】:A

【解析】沟通是

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