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创新视角下的小学科技节活动内容与学生综合素质提升论文
摘要：本文从创新视角出发，探讨了小学科技节活动内容与学生综合素质提升之间的关系。通过分析当前小学科技节活动中存在的问题，提出了针对性的改进措施，旨在为我国小学科技教育提供有益的参考。
关键词：创新视角；小学科技节；活动内容；学生综合素质
一、问题的提出
（一）1.小学科技节活动内容单一，缺乏创新性
当前，我国小学科技节活动内容相对单一，大多以科普讲座、科技制作、科技竞赛等形式为主。这种单一的活动形式容易导致学生对科技节活动的兴趣逐渐减弱，难以激发他们的创新思维和动手能力。为了改变这一现状，有必要丰富科技节活动内容，提高活动的创新性。
2.
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