河北省邯郸市2024-2025学年高一下学期3月月考生物 含解析.docxVIP

2024~2025学年高一第二学期一调考试

生物试卷

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围：人教版必修2第1章~第2章第1节。

一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列各组中不属于相对性状的是()

A.小麦的早熟和晚熟

B.月季的紫花和红花

C.玉米的抗病和不抗病

D.绵羊的长毛和细毛

【答案】D

【解析】

【分析】

相对性状是指同种生物同种性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。

【详解】A、小麦的早熟和晚熟符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状，A不符合题意；

B、月季的紫花和红花符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状，B不符合题意；

C、玉米的抗病和不抗病符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状，C不符合题意；

D、绵羊的长毛与细毛符合“同种生物”,但不符合“同一性状”,不属于相对性状，D符合题意。故选D。

2.下列关于纯合子和杂合子的叙述，正确的是()

A.纯合子和纯合子杂交的后代都是纯合子

B.杂合子和纯合子杂交的后代都是杂合子

C.纯合子基因型中不会同时出现显性基因和隐性基因

D.杂合子基因型中可以出现一对或多对基因纯合现象【答案】D

【解析】

【分析】在体细胞中，遗传因子是成对存在的。例如纯种高茎豌豆的体细胞中有成对的遗传因子DD,纯种矮茎豌豆的体细胞中有成对的遗传因子dd,像这样遗传因子组成相同的个体叫作纯合子。

【详解】A、纯合子和纯合子杂交的后代也会出现杂合子，如基因型AA和aa的杂交后代均为杂合子Aa,A错误；

B、杂合子和纯合子杂交的后代会出现纯合子，如基因型Aa和aa的杂交后代中既有杂合子Aa也有纯合子aa,B错误；

C、纯合子基因型中不会同时出现同一对等位基因中的显性基因和隐性基因，但可以出现不同对等位基因中的如基因型AAbb,C错误；

D、杂合子基因型中可以出现一对或多对基因纯合现象，如基因型AABb、AABBCc,D正确。故选D。

3.孟德尔在研究豌豆性状遗传的过程中运用了“假说一演绎法”。下列属于演绎推理内容的是()

A.生物的性状由遗传因子决定，体细胞中遗传因子成对存在

B.生殖细胞中遗传因子成单存在，雌雄配子受精时随机结合

C.若利用杂合高茎豌豆进行测交，预期子代表型比例为高茎：矮茎=1:1

D.孟德尔发现杂合高茎豌豆自交后代性状分离比为3:1

【答案】C

【解析】

【分析】假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了遗传规律；孟德尔的假说内容有：

生物的性状由遗传因子决定；体细胞中遗传因子成对存在；生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分

离，配子中只含有每对遗传因子中的一个；受精时，雌雄配子的结合是随机的；为了验证假说，孟德尔设计了测交实验进行验证。

【详解】AB、“生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在，生殖细胞中遗传因子成单存在，雌雄配子受精时随机结合”属于假说内容，AB错误；

C、若利用杂合高茎豌豆进行测交，预期子代表型比例为高茎：矮茎=1:1,属于演绎推理内容，C正确；

D、孟德尔发现杂合高茎豌豆自交后代性状分离比为3:1属于实验现象，D错误。

故选C。

4.在性状分离比的模拟实验中，将甲袋子内的小球(D:d=1:1)总数增加到乙袋子内的小球，总数(D:d=1:1)的10倍，之后进行上百次模拟实验，则下列说法错误的是()

甲

乙

A.甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官

B.该变化脱离了模拟雌雄配子随机结合的实际情况

C.最终的模拟结果是DD:Dd:dd接近于1:2:1

D.袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再进行下一次抓取

【答案】B

【解析】

【分析】用两个小袋分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟