沪科版9年级下册期末试题及答案详解(典优).docxVIP

沪科版9年级下册期末试题及答案详解(典优).docx

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沪科版9年级下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,在中,,,,将绕原点O逆时针旋转90°,则旋转后点A的对应点的坐标是()

A. B. C. D.

2、已知⊙O的半径为4,,则点A在()

A.⊙O内 B.⊙O上 C.⊙O外 D.无法确定

3、扇形的半径扩大为原来的3倍,圆心角缩小为原来的,那么扇形的面积()

A.不变 B.面积扩大为原来的3倍

C.面积扩大为原来的9倍 D.面积缩小为原来的

4、下列事件中,是必然事件的是()

A.实心铁球投入水中会沉入水底

B.车辆随机到达一个路口,遇到红灯

C.打开电视,正在播放《大国工匠》

D.抛掷一枚硬币,正面向上

5、如图,在△ABC中,∠CAB=64°,将△ABC在平面内绕点A旋转到△AB′C′的位置,使CC′AB,则旋转角的度数为()

A.64° B.52° C.42° D.36°

6、下列语句判断正确的是()

A.等边三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形

B.等边三角形既是轴对称图形,又是中心对称图形

C.等边三角形是中心对称图形,但不是轴对称图形

D.等边三角形既不是轴对称图形,也不是中心对称图形

7、如图,在矩形ABCD中,点E在CD边上,连接AE,将沿AE翻折,使点D落在BC边的点F处,连接AF,在AF上取点O,以O为圆心,线段OF的长为半径作⊙O,⊙O与AB,AE分别相切于点G,H,连接FG,GH.则下列结论错误的是()

A. B.四边形EFGH是菱形

C. D.

8、如图图案中,不是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、点P为边长为2的正方形ABCD内一点,是等边三角形,点M为BC中点,N是线段BP上一动点,将线段MN绕点M顺时针旋转60°得到线段MQ,连接AQ、PQ,则的最小值为______.

2、过年时包了100个饺子,其中有10个饺子包有幸运果,任意挑选一个饺子,正好是包有幸运果饺子的概率是_____.

3、从,0,1,2这四个数中任取一个数,作为关于x的方程中a的值,则该方程有实数根的概率为_________.

4、有四张完全相同的卡片,正面分别标有数字,,,,将四张卡片背面朝上,任抽一张卡片,卡片上的数字记为,再从剩下卡片中抽一张,卡片上的数字记为,则二次函数的对称轴在轴左侧的概率是__________.

5、如图,在⊙O中,弦AB⊥OC于E点,C在圆上,AB=8,CE=2,则⊙O的半径AO=___________.

6、林业部门要考察某种幼树在一定条件下的移植成活率,下表是这种幼树在移植过程中的一组数据:

移植的棵数n

1000

1500

2500

4000

8000

15000

20000

30000

成活的棵数m

865

1356

2220

3500

7056

13170

17580

26430

成活的频率

0.865

0.904

0.888

0.875

0.882

0.878

0.879

0.881

估计该种幼树在此条件下移植成活的概率为_______.

7、半径为6cm的扇形的圆心角所对的弧长为cm,这个圆心角______度.

三、解答题(7小题,每小题0分,共计0分)

1、随着科技的发展,沟通方式越来越丰富.一天,甲、乙两位同学同步从“微信”“QQ”,“电话”三种沟通方式中任意选一种与同学联系.

(1)用恰当的方法列举出甲、乙两位同学选择沟通方式的所有可能;

(2)求甲、乙两位同学恰好选择同一种沟通方式的概率.

2、根据要求回答以下视图问题:

(1)如图①,它是由5个小正方体摆成的一个几何体,将正方体①移走后,新几何体与原几何体相比,视图没有发生变化;

(2)如图②,请你在网格纸中画出该几何体的主视图(请用斜线阴影表示);

(3)如图③,它是由几个小正方体组成的几何体的俯视图,小正方形上的数字表示该位置上的正方体的个数,请在网格纸中画出该几何体的左视图(请用斜线阴影表示).

3、如图,是⊙的直径,弦,垂足为E,弦与弦相交于点G,且,过点C作的垂线交的延长线于点H.

(1)判断与⊙的位置关系并说明理由;

(2)若,求弧的长.

4、如图1,图2,图3的网格均由边长

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