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2022茂名职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、教育部发布通知,要求切实减轻中小学生过重课外负担,严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看,这一规定的依据是()。

A.发挥主观能动性就能利用规律

B.人能根据规律作用的条件改造规律

C.规律具有普遍性和客观性

D.人可以改变规律起作用的前提条件

【答案】:C

【解析】本题可根据规律的相关性质,对各选项进行逐一分析,判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件,但发挥主观能动性并不一定就能利用规律,利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此,不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律,该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,规律具有客观性,它不以人的意志为转移,人不能改造规律。所以,人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律;规律具有客观性,它既不能被创造,也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为,是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律,只有遵循这些规律,才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性,该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的,人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述,这一规定是基于规律具有普遍性和客观性。

2、()连接北海和大西洋,是西欧与北欧各国重要的海上通道。

A.英吉利海峡

B.马六甲海峡

C.霍尔木兹海峡

D.白令海峡

【答案】:A

【解析】本题可根据各海峡的地理位置和重要作用来进行分析。英吉利海峡位于英国和法国之间,连接北海和大西洋,是西欧与北欧各国重要的海上通道。马六甲海峡位于马来半岛与苏门答腊岛之间,是沟通太平洋与印度洋的咽喉要道。霍尔木兹海峡连接波斯湾和阿曼湾,是波斯湾通往印度洋的唯一出口,石油运输量巨大。白令海峡位于亚洲最东点的迭日涅夫角和美洲最西点的威尔士王子角之间,是亚洲和北美洲的分界线,也是连接北冰洋和太平洋的通道。综上,连接北海和大西洋,作为西欧与北欧各国重要海上通道的是英吉利海峡。

3、明代文学家胡应麟评价某著作“读其语言,晋人面目气韵,恍然生动,而简约玄澹,真致不穷”,该评价所针对的著作是()。

A.《搜神记》

B.《山海经》

C.《世说新语》

D.《聊斋志异》

【答案】:C

【解析】本题可根据题干描述的著作特点,结合各选项中著作的相关信息来进行判断。题干中明代文学家胡应麟评价该著作“读其语言,晋人面目气韵,恍然生动,而简约玄澹,真致不穷”,强调该著作语言能生动展现晋人的风貌且风格简约玄澹。《搜神记》是一部记录古代民间传说中神奇怪异故事的小说集,作者是东晋的干宝。其内容多为神灵鬼怪,重点不在于展现晋人的面目气韵,与题干描述不符。《山海经》是中国一部记述古代志怪的古籍,内容主要是民间传说中的地理知识,包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等,并非主要反映晋人情况,不符合题干要求。《世说新语》是南朝宋时所作的文言志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,生动地展现了晋人的面目气韵,并且其文字简约玄澹,真致不穷,与题干中胡应麟的评价相契合。《聊斋志异》是清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集,通过花妖狐魅的故事来反映社会现实,并非展现晋人风貌,不符合题干描述。综上,答案是《世说新语》。

4、组织的领导者应当学会“弹钢琴”,这种说法意味着领导应该()。

A.开放型性格

B.全面看问题

C.团结合作

D.管理专家

【答案】:B

【解析】“弹钢琴”要求十个指头都动作,不能有的动,有的不动,而且还必须相互配合、协调,才能弹出优美的旋律。这就如同领导者在工作中,需要全面地照顾到各个方面的工作,不能只注重某一部分而忽略其他部分,要全面看问题,统筹兼顾各项工作,使各项工作相互配合、协调发展。而开放型性格、团结合作、管理专家都不能直接体现“弹钢琴”所表达的全面兼顾的含义。

5、在简单凯恩斯国民收入决定模型中,投资被当作()。

A.外生变量

B.随机变量

C.内生变量

D.初始变量

【答案】:A

【解析】在简单凯恩斯国民收入决定模型中,投资被假定为不随国民收入的变动而变动,其大小与国民收入无关,而是由模型以外的其他因素决定的,符合外生变量的定义。外生变量是指由模型以外的因素所决定的已知变量,它是模型据以建立的外部条件。随机变量是表示随机试验各种

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