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有理数的基本概念负数2.有理数3.数轴互为相反数互为倒数有理数的绝对值有理数大小的比较科学记数法、近似数有理数的运算加、减、乘、除、乘方运算有理数总复习
一、有理数的基本概念××××负数:0既不是正数,也不是负数。在正数前面加“—”的数;判断:a一定是正数;-a一定是负数;-(-a)一定大于0;0是正整数。
2.有理数:整数和分数统称有理数。有理数整数分数正整数负整数正分数负分数有理数正有理数零负有理数正整数正分数负整数负分数自然数零
3.数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线.1)在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大;2)正数都大于0,负数都小于0;正数大于一切负数;-3–2–1012343)所有有理数都可以用数轴上的点表示。
4.相反数只有符号不同的两个数,其中一个是另一个的相反数。1)数a的相反数是-a2)0的相反数是0.-4-3–2–101234-22-443)若a、b互为相反数,则a+b=0.(a是任意一个有理数);
6.绝对值一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。1)数a的绝对值记作︱a︱;若a>0,则︱a︱=;2)若a<0,则︱a︱=;若a=0,则︱a︱=;-3–2–101234234a-a03)对任何有理数a,总有︱a︱≥0.
练习1若(x-1)2+|y+4|=0,则3x+5y=______∵X-1=0,y+4=0,∴x=1,y=-4∴3x+5y=3×1+5×(-4)=3-20=-17若|a-3|+|3a-4b|=0,则-2a+8b=____|7|=(),|-7|=()绝对值是7的数是()若|3-?|+|4-?|=_______2把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数,这种记数法叫做科学记数法.如:2800000,260000,1300.658.科学记数法、近似数
5)有理数的乘方①求n个相同因数的积的运算,叫做乘方。②正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.幂指数底数即a·a·a·····a=n个
-3的平方是()平方是9的数是()9±39±3(1)2×32和(2×3)2有什么区别?各等于什么?(2)32和23有什么区别?各等于什么?(3)-34和(-3)4有什么区别?各等于什么?
用字母表示数列式表示数量关系单项式多项式整式整式加减合并同类项去括号列整式能力整式的加减计算能力培养符号感注重数学思想整体代换思想从特殊到一般,再到特殊的思想本章知识结构图:
回顾:次数:所有字母的指数的和。系数:单项式中的数字因数。项:式中的每个单项式叫多项式的项。(其中不含字母的项叫做常数项)次数:多项式中次数最高的项的次数。整式注意:1、多项式的次数为最高次项的次数.2、多项式的每一项都包括它前面的符号.单独的一个数字或字母也是单项式.
圆周率?是常数。01如果单项式是单独的字母,那么它的系数是1。如:单项式c的系数是1。当一个单项式的系数是1或–1时,“1”通常省略不写,但不要误认为是0,如a2,–abc;单项式的系数是带分数时,还常写成假分数,如写成。单独的数字不含字母,所以它的次数是零次意:
概念的理解(2)0.4的次数是.(5)三个连续的奇数,中间一个是n,则这三个数的和为.(3)多项式的次数为,项为,第三项的系数是,三次项是,常数项是.(1)列式表示:p的3倍的是.(4)写出的一个同类项.(6)多项式与的差是.(7)代数式中单项式有,多项式有,整式.
同类项系数相加,字母和字母的指数不变。022、合并同类项法则:所有的常数项也是同类项。回顾:所含字母相同;相同字母的指数也分别相同;(满足这样条件)的项,叫同类
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