专题12　微粒的模型与符号 综合复习 原卷版-八年级科学下册.pdfVIP

2020-2021学年八年级科学下册培优微专题速学速练

专题12微粒的模型与符号综合复习

【重点知识归纳】1

【复习专项讲练】10

类型之一化学式计算精选题10

类型之二核心考点精选题13

【重点知识归纳】

一、模型与符号

1、为什么要使用模型？

帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。

太巨大太微小太复杂

2、模型是什么？

某种物体放大或缩小的复制品。一幅画。一张表。计算机图像。一个复杂的对象或过程的示意。

3、什么是模型方法？

科学研究中，人们通过一定的，建立一个来代替和反映客观对象，

并通过研究这个模型来揭示客观对的、、和，这样的方法就

是模型方法。

建立一个适当模型的过程，通常称。

4、模型方法的作用

（1）能简化和理想化。

（2）能发挥想象、抽象和推理能力。

（3）能突破难以用语言描述的限制。

5、符号的作用

（1）用符号能简单明了地表示事物。

（2）用符号可避免由于外形不同引起的混乱。

（3）用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱。

二、构成物质的微观粒子

（一）分子

1、分子概念

分子是构成物质并且保持物质化学性质的一种微粒。

大多数物质是由分子微粒构成。水是由大量分子构成。

2、分子模型

水分子模型

3、分子构成

分子由原子微粒构成。

a.分子可以由同种原子构成。

b.分子可以由不同种原子构成。

c.同种原子可构成不同的分子。

d.不同种原子可构成不同的分子。

（二）原子

1、原子概念

原子是化学变化中的最小微粒。

2、原子结构模型的发展史

①道尔顿原子模型（1803年）实心球模型

②汤姆生原子模型（1904年）西瓜模型

③卢瑟福原子模型（1911年）行星绕太阳模型

④玻尔原子模型（1913年）分层模型

⑤电子云模型（1927年—1935年）电子云模型

3、原子内部结构

在原子中，核电荷数＝质子数核外电子数

质子和中子都是由更微小的基本粒子——夸克构成的。

4、分子与原子的比较

分子原子

概念保持物质化学性质的一种微粒。化学变化中的最小微粒。

在化学反应中分裂，重新组成新的分

不同点在化学反应中不可再分，反应后没有变成其他原子。

子。

相似点质甚微，体甚小，之间有间隙，永恒运动，同种性相同，异种性各异。

相互关系分子分裂成原子，原子构成分子。分子、原子都可以构成物质。

注意分子比构成分子本身的原子大，但不能说原子一定比分子小。

（三）离子

1、离子概念

把带电的原子（或原子团）叫离子。

2-

像SO在化学反应里作为一个整体参加，好象一个原子一样，这样的原子集团叫原子团。

4

2、离子分类

3、离子符号书写

4、原子与离子的比较

【练习1】从水分解过程的模型你能说出多少相关的信息？

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

（7）

【练习2】在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、离子这些微粒中：

（1）能直接构成物质的微粒是；

（2）能保持物质化学性质的微粒是；

（3）显示电中性的微粒是；

（4）带正电的微粒是