郑州市小学校外古筝教学的多维度审视与发展策略探究.docx

郑州市小学校外古筝教学的多维度审视与发展策略探究

一、引言

1.1研究背景

1.1.1素质教育的推动

在当今教育领域，素质教育的理念已深入人心，成为教育改革与发展的核心导向。随着社会的不断进步和对人才需求的多元化转变，传统的应试教育模式逐渐显露出其局限性，难以满足培养全面发展人才的需求。素质教育强调学生在德、智、体、美、劳等多个维度的均衡发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质，致力于塑造适应社会发展需求的复合型人才。

在素质教育的体系中，艺术教育占据着举足轻重的地位。音乐、美术、舞蹈等艺术形式作为人类文明的重要组成部分，不仅能够丰富学生的精神世界，还对学生的认知、情感、审美和创造