《大学美育教程》教案 第6课 音乐、舞蹈之美.pdfVIP

第课音乐、舞蹈之美

第6课音乐、舞蹈之美

课题音乐、舞蹈之美

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）赏析音乐之美、舞蹈之美

（2）掌握音乐之美和舞蹈之美的表达形式

教学目标能力目标：

能运用所学知识赏析经典艺术作品，领略艺术之美

思政育人目标：

通过欣赏中国古典舞蹈激发学生的担当意识和爱国情怀，树立正确的人生观和价值观

教学重点：音乐美和舞蹈美的基本特征和欣赏方法

教学重难点

教学难点：音乐作品和舞蹈作品的赏析

教学方法讲授法，案例分析法、问答法、讨论法、举例法、互动法

教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第一节课：考勤（2min）→视频导入（8min）→案例分析（10min）→趣味问答

（10min）→传授新知（15min）

教学设计

第二节课：视频导入（10min）→新知讲解（10min）→美的赏析（20min）→课堂小结

（3min）→作业布置（2min）→教学反思

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组织纪

考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤

律性，掌握学生的出

（2min）【学生】按时出勤

勤情况

【教师】通过音乐《十面埋伏》引入

《十面埋伏》是一首历史题材的大型琵琶曲，也是中国十大古

典曲之一，乐曲描写了公元前202年楚汉垓下之战的情景，今天我们通过古典曲目来引

一起来学习音乐美和舞蹈美。起学生的兴趣，初步

视频导入

音乐是我们在日常生活中最常接触到的一个艺术门类，开心时认知音乐美的表现形

（8min）

我们喜欢听欢快的音乐，沮丧时我们喜欢听低沉的音乐，浮躁时我式，为下一环节做铺

们喜欢听舒缓的音乐。音乐是心灵的表达，能够让人放松心情，相垫

信大部分同学都有自己喜欢的歌手和歌曲，对音乐的美也有自己的

体会。

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音乐、舞蹈之美第课

音乐、舞蹈之美第6课

【学生】思考、讨论

【教师】欣音乐作品《茉莉花》

【学生】