破茧成蝶：高一新生跨越数学学习困境的探索与实践.docx

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2025-05-19 发布于上海
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破茧成蝶：高一新生跨越数学学习困境的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

数学作为一门基础学科，在高中教育体系中占据着举足轻重的地位。高中数学不仅是对初中数学知识的深化和拓展，更是为学生后续学习高等数学以及其他理工科专业课程奠定坚实基础。它所培养的逻辑思维、抽象思维、空间想象能力和问题解决能力等，对学生的终身学习和未来职业发展都有着深远的影响。从高考的角度来看，数学是高考的核心科目之一，其成绩在很大程度上影响着学生的高考总成绩，进而决定着学生能否进入理想的高校以及选择心仪的专业。

然而，在实际教学过程中，高一新生数学学习困难的问题较为普遍。许多学生在刚进入高中时，满怀信心和期待，但随着