2025年北京市北京市石景山区人事局事业单位工作人员公开招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2025年北京市北京市石景山区人事局事业单位工作人员公开招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docx

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2025年北京市北京市石景山区人事局事业单位工作人员公开招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、对被判处()以下有期徒刑的犯罪分子,根据其犯罪情节和悔改表现,适用减刑确实不致再危害社会的,可以宣告缓刑。

A.一年

B.二年

C.三年

D.五年

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国刑法》规定,对于被判处拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子,同时符合犯罪情节较轻、有悔罪表现、没有再犯罪的危险、宣告缓刑对所居住社区没有重大不良影响的条件的,可以宣告缓刑。所以此处应填三年。

2、心理学家发现,人们对世界的认识受到两种基本需求的驱动:第一,我们对世界的认识有种“一致性需求”,希望世界的运动符合我们的信仰、理念、态度、经验和预期,即使现实与我们自身的预期不一致,我们也要改变外在的证据来使它符合我们内在的期望;第二,人类需要对外在环境产生一种控制感,我们不希望自己在现实面前无能为力、无所适从,我们需要找到某种自己能够理解、控制、描述、解释和预测的可能性。心理学家的发现可以解释下列哪一行为()

A.在集体中容易产生从众心理

B.在明知自己错误的情况下仍固执己见

C.喜欢用“阴谋论”解释超越自己经验之外的事物

D.在过于熟悉的环境中容易产生厌倦心理并试图改变

【答案】:C

【解析】题干提到两种需求,一是让现实符合预期,二是对环境有控制感。“阴谋论”可解释超越经验的事物,满足人们控制、解释未知的需求,能被发现解释,所以选此项。

3、事业单位岗位包括管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。请问管理岗位分为()等级。

A.五个

B.七个

C.十个

D.十三个

【答案】:C

【解析】事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。其中,管理岗位分为十个等级,从高到低依次为部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员。所以正确答案是十个。

4、某自来水厂因检修设备需要停水8小时,需告知公众做好用水准备,应选用的文种是()。

A.通告

B.公告

C.通知

D.函

【答案】:A

【解析】通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。自来水厂因检修设备停水并告知公众做好用水准备,这是在一定范围内让公众知晓的事项,符合通告的适用范围。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,停水检修显然不属于此类重大事项,所以不适合用公告。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,这里自来水厂和公众并非上下级关系,用通知不太合适。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,此情况与函的适用场景不符。因此应选用的文种是通告。

5、一位知名经济学家曾表示:节俭对于个人来说是一种美德,但对于社会而言可能是一个谬论。其意思是()。

A.节俭是落后的消费观念,仅有利于个人

B.为了社会发展,必须鼓励居民消费,反对节俭

C.因为节俭而抑制消费不利于社会经济发展

D.生活消费不是个人行为,而是关系社会发展的大事

【答案】:C

【解析】节俭对于个人来说是一种美德,而对于社会可能是谬论,这意味着从社会层面看,节俭会产生一些与个人层面不同的影响。个人节俭体现的是良好的品德和对资源的合理利用,但从社会整体经济运行角度,消费是拉动经济增长的重要动力之一。当社会中人们过度节俭,会抑制消费。消费不足会导致市场需求减少,企业产品销售困难,进而影响生产规模和就业等,不利于社会经济的持续健康发展。过度节俭并不意味着节俭是落后的消费观念,它在个人层面依然具有积极意义,并非仅有利于个人;鼓励消费与节俭并非完全对立,不能因为要促进社会发展就完全反对节俭,应该倡导合理消费、适度节俭;生活消费既包含个人行为选择的部分,又与社会发展相关,但题干重点强调的是节俭对社会经济发展的影响,而非强调生活消费与社会发展的关系。所以,该题应选因为节俭而抑制消费不利于社会经济发展这一表述。

6、我们在日常使用过程中的人民币是由()。

A.国家发行的

B.企业发行的

C.公司发行的

D.商业银行发行的

【答案】:A

【解析】人民币是我国的法定货币,由国家发行并强制流通。企业、公司主要从事生产经营等商业活动,不具备货币发行的职能。商业银行是金融机构,主要负责吸收存款、发放贷款等金融业务,也没有货币发行权。所以日常使用的人民币是由国家发行的。

7、通过日常生活与工作中的小事、小节,引发出大爱、大善,引导人们从小处做起,从细节切入,推动道德养成、品格升华,让社会主义核心价值观在潜移默化中转化为可推广、可普及、可学习、可发展的思想与行动。这启示我们,培育和践行社会主义核心价值观()。

A.要在落细、落小、落实上下功夫

B.要把其融入社会发展的方

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