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基于课程改革的高中政治法治教育评价体系研究论文

摘要：本文以我国高中政治课程改革为背景，探讨基于课程改革的高中政治法治教育评价体系。通过分析当前高中政治法治教育的现状，提出构建科学、合理、实用的评价体系，以促进高中政治法治教育的有效实施和持续发展。

关键词：课程改革；高中政治；法治教育；评价体系

一、引言

（一）1.我国高中政治法治教育的现状

随着我国教育改革的不断深入，高中政治课程改革也在逐步推进。政治课程中的法治教育作为培养学生法治观念和法治素养的重要途径，其地位和作用日益凸显。然而，当前高中政治法治教育在实施过程中存在以下问题：

（1）法治教育内容单一，缺乏实践性。目前的高中政治教材中，