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Unit6BeautifullandscapesPronunciation
Let’slearnintonation!
Warm-up1.Really?2.Really.1.Yes?2.Yes.
Whohasthekeys?
Warm-upDifferentintonationscanexpressdifferentfeelingsandmeanings.Gotthekeys?Gotthekeys.Why?
Whatisintonation?Intonation(语调)referstothefallsandrisesofthevoiceinspeech.TwotypesofintonationinEnglish:fallingintonation(降调)risingintonation(升调)
Let’sListenandRead1.Therearesomeplantsinthedesert.2.Themountainsareverytall.Statement(陈述句)
Let’sListenandReadIstheforestfaraway?Arethereanyriversintheforest?yes-noquestion(一般疑问句)
Let’sListenandReadwh-question(特殊疑问句)1.Whatanimalsliveintheocean?2.Howcanwegoacrosstheriver?
Let’sListenandReadToshowsurpriseAmy:IvisitedtheTianshanMountainsduringthissummerholiday.Daniel:YouvisitedtheTianshanmountains?Theyresofaraway.
Isitahilloramountain?alternativequestion(选择疑问句)Let’sListenandRead
√WorkouttherulesIntonationFunctionExamplesRising1.2.Areyouok?Really?Isthattrue?Falling1.2.3.You’rewelcome.What’syourname?Sitdown.RisingfirstandfallingsecondWouldyoulikeyourcoffeenoworlater?yes-noquestiontoshowsurprisestatementwh-questioncommands(命令)alternativequestion
AreyoureadytoclimbYulongSnowMountain?ThisisDaniel’sjournalofhistravelinYadanlandform.Pleaseprotectthenaturalenvironment.Doyouwanttogoclimbingorgoswimming?Listenandrepeat
Doyouknowanyfamousmountains?Itlookslikeaseaofredplants.GuessthetoneWhichonedoyouprefer,forestsordeserts?
Let’sreadadialogueA:Doyouknowanyfamousrivers,Daniel?B:Yes.IknowtheYangtzeRiver.A:Canyoutellmesomethingaboutit?B:Well,It’sabout6,300kilometerslong,anditrunsthroughdifferentlandscapes.A:Wow!Whatalongriver!B:Yes.ItrisesinthemountainsofQinghaiProvinveandrunsallthewaytotheEastChinaSea.
IntonationPracticeTime2
1——DoyouwanttovisittheDanxialandform?——Yes,it
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