人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第4单元 素养特训　最小公倍数和通分的应用.pptVIP

第4单元分数的意义和性质素养特训最小公倍数和通分的应用温馨提示：点击进入讲评12345671.《孙子算经》中有这样一道题：今有三女，长女五日一归，中女四日一归，少女三日一归。问三女何日相会？意思是：一家出嫁的3个女儿，大女儿5天回一次娘家，二女儿4天回一次娘家，小女儿3天回一次娘家。她们某日恰好在娘家聚齐，请问姐妹三人再次聚齐，至少需要多少天？类型1最小公倍数的应用5×4×3＝60(天)答：姐妹三人再次聚齐，至少需要60天。返回2.编程兴趣小组制作了一款“青蛙跳跳跳”的游戏。游戏设定，甲、乙两只青蛙同时从起点开始跳跃，每秒跳1次。甲青蛙每次跳10厘米，乙青蛙每次跳15厘米，两只青蛙都能跳到的点位称为相同距离点。每只青蛙跳到相同距离点时，这个点位都会出现一片荷叶，跳离这个点位时，荷叶就会消失。当乙青蛙跳到90厘米这个点位时，电脑一共出现了()次荷叶。返回5返回C类型2用通分比较大小类型3用通分解决问题【点拨】用去的少，剩下的就多。返回5.华华、同同、蓝蓝某次练习射击时，各自射击了30、35、40发子弹，分别中靶21、25、32次，谁的命中率最高？返回类型4通分的综合运用【点拨】括号里的数不能是7的倍数。返回返回【点拨】通分后分母相同，直接比较分子的大小即可，可以利用“差小积大”的原理来比较。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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