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2024年冀教版五年级科学教学计划

冀教版五年级科学教学计划

时光在流逝，从不停歇，相信大家对即将到来的工作活满心期待吧！现在就让我们好好地

规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是我精心整理的冀教版五年级科学教学计划，

仅供参考，大家一起来看看吧。

冀教版五年级科学教学计划1

一、学情分析

通过上学期的学习，五年级的学科学探究能力增强了，学科学的兴趣更持久，自觉性也提

高了。但同时也出现了两极分化的现象，优秀的学表现出更强的能力，而有一小部分学的自

觉性反而差了。

给我印象最深的是那些积极主动参与探究的同学，他们总会经常的围在我身边，问上一些他

们解决不了的问题，更会把他们在课外的发现跑来告诉我。每当这时，我都会开心一笑。本学期

将在上学期的基础上对这部分学开展科学小记者活动，让这部分学的自然智能能到挖掘发挥,

然后由这部分学再去带领、影响其他学，从而达到全体提高的目的。

二、教材简析

(1)第一单元沉和浮：学从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体

沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的解释：一是用浮力和重力的关系解

释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。

(2)第二单元时间的测量：学制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的

发展史，及对时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类

活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。

(3)第三单元热”：学在三年级温度与水的变化的基础上，将继续观察热量变化过

程中产的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律,发现物

体的导热性能是不同的，在活中的应用也是不同的。

(4)第四单元地球的运动：让学经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到

的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已

知探究未知的方法，最终认识地球运动(自和公)的模式。

三、分单元实验材料清单

(1)第一单元沉和浮：

小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、木块、小刀、透明胶带、

大小相同轻重不同的球、轻重相同大小不同的立方体、玩具潜水艇、橡皮泥、刻度量杯(底部带

定滑轮)、钩码、垫圈、弹簧秤、马铃薯、酒精灯、木夹子、食盐、白糖、烧杯。

(2)第二单元时间的测量：

钟表、小木竿、自制日暑、量筒、塑料瓶、铁架台、螺帽、细线、木条。

(3)第三单元热：

温度计、塑料袋、热水瓶、气球、水槽、试管、烧杯、烧瓶、橡皮塞、玻璃管、金属热胀冷

缩演示器、酒精灯、铁架台、铁片、火柴、蜡烛、各种材料制成的杯子和调羹、毛巾、泡沫塑料

块。

(4)第四单元地球的运动：

乒乓球、手电筒、地球仪、铁架台、演示用时区图、陀螺。

四、教学目标和要求

1、本册教科书设计了许多探究活动，这对学生科学探究能力的培养是很有帮助的，教师要

发展学生识别和控制变量的能力，继续学习运用对比实验进行探索的技能，要引导学生及时记录

实验现象，进行分析整理，化为证据，用科学探究活动帮助学生逐步建构科学概念。

2、在小学阶段，学生的思维将由形象思维向抽象思维发展，五年级学生的抽象思维，仍然

需要直观形象的支撑，因此在思维发展的过程中，我们要从现象和事实出发，帮助学生进行概括

总结，得出结论，发展学生的科学探究能。

3、对情感、态度、价值观的培养，应该基于对证据意识的培养上，使学生能够不断地寻找

证据来支持自己的假设，通过理性的思考和大胆的质疑，兴发展学生的情感态度价值观。

五、教学措施

本学期教学内容由“沉和浮、时