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幼儿数学教学活动设计教案
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CONTENTS
01
教学目标设定
02
教学内容设计
03
教具与材料准备
04
活动形式设计
05
效果评估方法
06
实施注意事项
01
教学目标设定
认知目标层次划分
初步认识数学符号与基本概念
如数字、形状、大小、计数等,理解其含义及基本用法。
01
理解数与数之间的关系,如多少、大小、等量、序列等,初步掌握简单的数学规律。
02
数学思维与问题解决能力
运用数学知识解决实际问题,培养逻辑思维、空间想象和创造性解决问题的能力。
03
数学关系与规律感知
通过教具的实物操作,加深对数学知识的理解,并学会将数学知识应用于实际生活中。
教
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